کورني تشویقي - نو د زده کړې تر ټولو مهمه دنده ده

مونږ څه پرمخ ولاړ، په تدریجې توګه، د زیات زیار؟ آیا دا یوازې یو خوب او يا د يو ارمان د بقا؟ آیا هغه څه دي چې موږ ته هڅوي قوي شته؟ د محرک لومړنۍ ارزښت - يوه تيره څيز، سره ورکړئ، چې د غويی غوښتنه يوه امسا. یواځې وروسته کلمه راغلل شي بیولي کارول. دا راغلل مانا "يو قوي هڅوي عامل دی." چې هغه کولای شي موږ ته نه یوازې د پراختیا او د نورو هڅه وکړي. محرک - دا انګیزه اصلي وسیله ده. په neurophysiology دغه کلمه د يو بل معنا لري. د Pavlov او د هغه د پيروانو د لارښوونو له مخې، د محرک - ده پر اعصابو endings د اغيزو، یوه لازمی ځواب غبرګون سبب ګرځي. ويل کيږي چې د دواړو د ځواب ميتودونو فيزيولوژيکي اهمیت توپير لري، تکيه لري چې اورګانيزم، او همدارنګه د رواني. یو تشویقي به څه شي د نورو کولای شي يو مخنیوی عامل وي.

د انګیزه مفکوره له خوا د ټولو هغه کسان چې په بشري منابع، بشري منابع، د ارواپوهنې لاس کارول. د استخدام، په لټه کې چې د کارمند تشویقي څخه اعظمي بدل کې ترلاسه - چې د ده ټول هغه څه چې کارمندان هڅوي چې د تر ټولو غوره خپلې دندې ترسره کړي. په دې توګه، دا کیدای شي مثبت او یا منفي. مثبت - د ستاینې یا ژمنه اجر د ارمان. د منفی - د ارمان چې پړه يا عذاب څخه ډډه وکړي. د یو مامور تشویقي - دا ده، د ټولو پورته، حق الزحمه. يوازې په دوهم ځای دي د ځان د تحقق، د مسلکي لاسته راوړنه، په رسمیت، د ستاینې.

له امله دا حقیقت چې د محرک - دا يو ساده فورمول "عمل - غبرګون:" دا د یو شعوري ګټه (په هغه صورت کې چې هلته دا دی چې څرخوي او يا د بل چا د کنټرول اړتيا)، او يا په ناپوهۍ. آن د کور دننه کولای شي ورته نسبتا ساده کړۍ ته د بیلګو شي. هڅوونکي - دا د ماشوم تېروي اساسي عناصر یو. که تاسو یو مثبت، انګیزه بيمې، نه د عذاب او د ستونزو د له ويرې استفاده، د ماشوم په ژوند کې ډیر خوشبینه، فعال مقام جوړه کړه. له بلې خوا، که نه محرک، او يا دا چه منفي، ښايي جدي شخصي ستونزې شته. انګیزه، د عمل فشار-کیدای شي دواړه د داخلي او خارجي وي. د د د د د انفرادي متوازنه کچه د پرمختګ د توان جوړوي ضروري ده چې د مکافاتو د موندلو په خپل ځان او يا په معنوي ډګر. وروسته د ټولو، زده کړو - نه دګټی او د هغه کس باید په ژوند کې د یو ځای په لټه کې. که څه هم، چې دا د ننني ځان انګیزه ترلاسه ډېره ستونزمنه ده.

ځان actualization، خلاقيت - - چلونو موږ د پرمختګ اصلي هدف لپاره څو ځله تعویض کوئ. لري څه (کور، موټر)، په ټولنه کې لري د قدرت يا دريځ داسې بريښي مهم وي. خو په دې صورت کې، که څه مات، که د تيښتې په موخه، راځې او د بشري انګیزه. پوښتنه دا ده چې: "څنګه ژوند کوي، که انګیزه نه وي؟". هر څوک د ځان لپاره د ځوابونو ځکه چې د خپل پرمختللي او معنويت په لټه کې. د بهرني محرک دی اسانه له لاسه ورکړي. Inner به ملاتړ وکړي او د عمل spodvigaet لپاره یو بشپړ ژوند وهڅوي. خلاقيت، د ځان د بيان د اړتيا - د ځینو لپاره دا ښايي د هڅونې په ایمان، د نورو لپاره وي. د وړتیا جوړول ، برلینګټن انګیزه د هر ښوونکي تر ټولو مهمه وظيفه لري.