تصديق ته د "اوبو" کلمه کلمه - په لټه کې یو ځای!

حجا زده کلمو سره unstressed vowel کې د ريښو د لومړني ښوونځي په اوږدو کې تر ټولو ستونزمنه موضوع ده. او د دې حقیقت سره سره چې پوهانو، methodologists، د لسیزو لپاره ښوونکي هڅه کوي چې د ستونزو تر ټولو ښه حل لارې پيدا کړي. د ماشومانو لپاره د څنګه د "اوبو" کلمه وګورئ ښئي ساده پوښتنه، ښايي منحل شي.

د دې لپاره چې د د ماشومانو د حجا د سواد د جوړېدو يوه مثبته پايله ترلاسه لومړی د ټولو ضروري ده،، یو سیستماتیک روش ته روزنه. دا اړتیا د ښوونځي د نصاب د هر نسخه د اړونده ده. ځانګړي ورته لاره د جوړولو مهارت کیدای شي ډېر توپير ولري.

سره د "فشار" مفهوم اشنایی

د لومړي ټولګي په پروګرام کې د روسي ژبې د غوښتنو څخه دا ده چې "فشار" سکالې ته معرفي کړي. زده کوونکي د عملي لارو چارو په لفظ تعریف زده کړي. برسېره پر دې، ماشومان به زده کړي چې په روسي ګرځنده د فشار، دا یوازې د حساب کولای شي د یو vowel.

په لومړي نظر داسې بريښي، چې د مواد د ساده او نه ډېره د پام وړ وي. خو دا دومره نه ده. ضعيفه مهارت توان په کلمه د اغيزو غږ تعين به د کلمه د ريښو د حجا unstressed vowel په پرمختيا کې يو خنډ شي جوړه کړه.

له همدې امله، د سواد د مفاهيمو د معرفي وروسته موده "خورې" دا ضروري له ماشومانو څخه هره ورځ تمرين په الفاظو ټينګار vowel په ګوته کړي دی. ژبه مادي کیدای شي خورا توپیر لري: په یوه ټاکلي موضوع، تيت، په شفاهي یا د لیکلو درک، د ټول ټولګي، ډلې يا شخص له زده کوونکو ته ورکول.

د روسي ژبې د نظم propaedeutics کورس کې د پرمختګ موضوعات دغې فاصلې لا دی کولای شی د واحد-د ريښي د کلمو يو ځنځير وړاندې کوي. د مثال په توګه، د کلمې واخلي: "د اوبو." ښوونکی وايي چې هغه به دا "کورنۍ" غږ خو د ماشومانو د ټینګار syllable (غږ، لیک) د ځای معلومولو ته اړتيا لري. يو د کلمو شمیر کیدای شي په لاندې توګه: .. "د اوبو، د اوبو چې Vodicka، Vodnik، د اوبو وړونکې، whirlpool ډنډ،" نور مه ته پاملرنه هېر د کلمو وییزې مانا لري.

خوځښت فشار

د نور کار، په پام، د مثال په توګه، سره د ريښو -vod- عبارت، -sad-، -les- باید نه یوازې د مهارتونو د پوره کولو د ټینګار syllable په ګوته کړي، بلکې د فرصت د د فشار د خوځښت د پدیده رعایت ورکړي. کیدای شي دا لومړی، په تېرو syllable، او یا د یوه کلمه د منځني وي.

د ښوونکي دنده وړاندې کوي، نو تاسو چې غواړي چې د "د اوبو د" کلمه يو cognate کلمه پورته (د ښوونکو د مفهوم د ماشومانو څخه د دې لپاره اړتيا پرته فعالیت کوي). پر تخته د بحث په اوږدو کې شتون لري، د مثال په توګه، د دې: "د اوبو، د اوبو د برج، ګروېږنې کړې، اوبو، اوبلن."

دوامداره څارنه او پرتله، د ماشومانو ګورې چې د ټینګار له یوه syllable بل روان دی، خو په کلمه unstressed غږلرونکيو پاتې د تېرې. او بل مشاهدې څخه به د يو مهم نتیجه راووځي، نو تاسو باید د ماشومانو سره ولګوي. زده کوونکي بايد يادونه کوي چې د کلمې د تلفظ سره د هغه د لیکلو سمون نه خوري. دا د "کشف" معمولا د روسي ژبې د ځوان connoisseurs اغيزه کوي.

unstressed غږلرونکيو

په orfogrammy د کار د بل مهم پړاو دی چې د زده کوونکو د وړتيا د unstressed vowel وګورئ ته وده ورکړي. وړاندې له دې چې morphemic سپړل د کلمو جوړښت ماشومان باید د اغیز او د ټولو unstressed غږلرونکيو په ګوته کړي، په کوم چی مشتمل په پام کې.

يو ځل بيا، چې موږ زده کوونکو ته دنده ته کلمه د cognate کلمه انتخاب "د اوبو." د "د اوبو، ډنډ skater، اوبه، وچ" په پایله کړۍ - زده کوونکو په انځوریزه د ټینګار او unstressed غږلرونکيو ښيي. په لومړي پړاو کې دا ممکنه ده چې د کلمو په يو څو، د مختلفو فورمه ورکړي "د اوبو د - د اوبو"، "د ژمي - د ژمي"، "د لرګي - د چارتراشو" او نور.

دا مهمه خبره ده اوس دا ده چې ماشومانو ته د فرصت په دې پوه شي چې ته unstressed غږلرونکيو نه پاملرنه کېدای سره د لیکونو یوه کلمه چې د یوه جدي تېروتنې سبب جوړېدل به له مغشوشتيا سبب شي.

د تایید او تصدیق کلمه

د ماشومانو د تدريس لپاره د دوهم کال په چمتو دی چې د موضوع "cognates" پوهيږي دي. د دغو د هغه ډول نوي جوړولو ته د "اوبو" کلمه، "د ځمکې"، "ګلونه"، "ګيدړې" يوه کلمه cognate پورته نه دي. دوي معلومات لري چې د کلمو په منځ کې "د کورنۍ" ګروپونه موجود دي، او د هغوی د نښې نښانې په ښه ډول معلوم ماشومانو ته.

د "د ريښو" او د هغې د ګراف سمبول مفهوم وروپيژندل. د ماشومانو د بیا بیا د د د د د ريښي د یونیفورم حجا قانع اړوند لغاتونه د فشار د دريځ، په پام کې.

د رعایت، په پرتله د زده کوونکو ته په پای کې چې د اړوند لغاتونه هر ډله کولای شي په دوو برخو ووېشل شي راغلي: يو چاڼ کړي، او د نورو - په خبرو وګورئ. وروسته لکه د "کشف" د ښوونکو د هغه څه په اړه چې د "د اوبو د" کلمه د تصدیق کلمه چې تاسو کولای شي پورته، به د حيرانتيا يا مغشوش د ماشومانو نه لامل پوښتنه.

Vowel غږونه او تورو

چې د ماشوم د په ريښو unstressed vowel لیکلو دوامداره سواد مهارتونو جوړ، او هغه تر کلمه "د اوبو"، يا کوم بل، چیرته دی وویل orfogrammy هلته د چک کلمه واخلی، د ښوونکی باید په منظمه توګه د زده کوونکو د ګډولو لیکونه د inadmissibility پاملرنه وکړي. په روسي ژبه ډول لیکونه کولای شي چې د ورته غږ ته مراجعه وکارول شي.

ډير ګټور دي تمرینونه ځای کې چې تاسو باید د یو لیک کلمو پر ځای، او بیا وګوري هغه څه سره د کلمه وشول. د دندې لپاره د موادو سره د ماشومانو د پرمختګ د کچې سره سم دی ټاکل ( "کور - لوګي"، "زمزمه - وليدل،" "ځنګل - د ګيدړې،" نور ...). د کار کولو پر کلمو پر انفرادي یا د اړوندو خبرو ډلو باید تل د دندو وړاندې چې دا ضروري ده چې د خوښې وړ لیک غوره ده، ښيي چې د unstressed vowel.

څنګه کولای شو چی د کلمې وګورئ. مکتوب

په د باندې په ټولګي کې د موضوع د کار وروستی پړاو به د پند چې په هر وخت کې تاسو ته ووايي چې څنګه، د مثال په توګه، د "د اوبو د" کلمه وګورئ او پرته غلطي دا ليکل شي. اشنا باید د "ژوند"، نامتو ماشومان.

که يو ښوونکی ګوري چې د زده کوونکي د الګوریتم پر orfogrammy کارونو نه کاروي، دا معني لري چې د پند ستونزمن پوه شي او يا د هغې په بشپړې شوې بڼې د ماشومانو وړاندې شو. د د هغوی په خپل مدار، جوړ مريدانو، تل د اندیښنې وړ ځکه چې ماشومان د هر عنصر په ارزښت پوه دی،.

د کارولو بېلګې نمونو موده، د نازکو کې د کلام د ريښو unstressed vowel لیکلو رازونه ده د ټولګي زده کوونکو د کچې پورې اړه لري. د ځینو لپاره، خپل غوښتنلیک د اړتیا به د څو درسونو وروسته له منځه، خو د نورو ماشومانو کولای شي دا کلونو لپاره د خوند. د ښوونکی باید هغه کسان چې مکتوب له لارې په خپلواکه کار او dictations د لیکلو کې غلطي بېغمه وهڅوي.

د روزنې تمرینونه

د موضوع پيچلتيا په پام سره، د ښوونکی باید په یاد ولرو چې د روزنې پرته، د اساسي مفاهيمو پرله پسې تکرار نه شي د حجا unstressed غږلرونکيو او د مهارت د جوړېدو وي.

د تمریناتو لپاره څو ډوله باید په دې برخه کې وکارول شي، د روسي ژبې د لوست:

• د فشار د تولید روزنه. دلته په غولونې غږيزې تمرینونه، تخليقي طبیعت سره مرسته وکړي.
• په د ريښو د مهارت د تخصيص unaccented vowel د جوړېدو مترینونه. موږ د کار وړاندې کوي، د مثال په توګه، د دې کرکټر: "د اړوندو لغاتونه ولیکي ښکته، یوه لهجه Mark، فشار unstressed غږلرونکيو کړي، چې د" د اوبو کلمه د چک کلمه پورته. "
• د وړتیا د جوړېدو موخې څخه د واحد-د ريښو د ډلې د تصدیق کلمه انتخاب. د مثال په توګه، د ښوونکي غواړي ثابته کړي چې الفاظ ورته د ريښو له خوا استازيتوب دي: - ". د اوبو" "د ايوډېنو د، اوبو، د اوبو لاندې، د سېلاب" او د لغت د تصدیق کلمه انتخاب
• د تمرینونه په توان د تصدیق کلمه په خپلواکه توګه د موندلو د ودې په موخه دي. ماشوم باید د متن سره unstressed غږلرونکيو لغاتونه پیدا وبښو، باید سکين کيږي. خپل لغتونو په کارولو سره، چې د کلام د چک کلمه پورته "د اوبو،" او يا په بله توګه د ښوونکو له خوا تعریف شوي.

په خزندې کار

د کار د ترسره کولو په لومړنيو ټولګيو کې د خزندې یونیفارم غوښتنو شتون نه لري. په منځ کې د ښوونکو د ښه ماشوم د سواد زده کړې د اوږد ثابت شوي دي او پرې بحث نه دی اصطلاحاتو د يو د خپل د تطبیق د فورمې، خو د دې کار د ګټو په اړه بحث ډېر ترسره کړي دي.

ښوونکی باید په یاد ولرو چې د پر خزندې د کار د ټولو لپاره د زده کړې د ستونزو د ماشومانو ترسره لري. دا ځایونه د دندو د موندلو، تصويري AIDS، د ځانګړو Instructional تخنيکونو په کارولو سره د ښوونکو د اضافي غاړه.

په خزندې سیستماتیک کار سره مرسته کوي د زده کوونکو حجا پاملرنې وده، او د دې سبب کیږي چې په سواد کې زیاتوالی.

په لومړنيو ښوونځيو کې د تدريس لپاره عمل کې مرسته کوي تر څو د زده کړې د موخو د ترلاسه کولو د د ډولونو، ميتودونو د ښوونکو له خوا کارول نوعه د اغیزمنتوب ډاډ. د تمرين زده کوونکو ډولونه هم د رازونو د ژبې د زده کړې د بهیر ستر اهميت لري.