په زده کونکي د ښوونکو د نفوذ ستونزه. د ادبياتو او ژوند بحث

حتی په هماغه وخت کې، دلته اتلان دي. د ځوان نسل ذهنونو ته د درس ورکولو او د ریښتینې لارښوونې لارښوونې لپاره څه ارزښت لري؟ ښوونکي هم په خپله لاره کې یو اتل دی، په کوم چې د هیواد راتلونکی پورې تړاو لري. په زده کونکي کې د ښوونکي اغیزه، کوم چې دلیلونه یې په مقاله کې وړاندې کیږي، ښیي چې د ښوونکي کار څومره د خلکو د ژوند بدلون بدلوي.

په لرې پرتو کلي کې

د زده کونکي په اړه د ښوونکي د نفوذ د ستونزې په توګه د داسې یوې مفهوم وینا کول، هغه استدلال چې دا به په ښه توګه تشریح شي د ادبياتو په کارونو کې موندل کیدی شي. د مثال په توګه، په کیسه کې "لومړنی ښوونکی" چینګ عیتاتوفف د هغه چا په اړه خبرې کوي چې هیڅ زده کړې نلري او د شیبلونو لخوا په سختۍ سره لوستل کیږي، پریکړه کوي چې د سیسټم سره مخ شي او په کلي کې ښوونځي جوړ کړي. د هغه یو زده کونکي د الینین په نامه یوه نجلۍ وه. د خپل مور او پالر له مړینې وروسته، هغه د خپلوانو سره ژوند کاوه، کوم چې لږترلږه یو ډول کلمه واوریده چې هغې ته یې اشاره کوله. هغه د هغې ښوونکي څخه دمخه په دې پوهیدلی چې څومره رحم لري. وروسته، پخواني زده کونکي وویل چې هغه ناممکن کار کړی - هغه ماشومان چې مخکې یې په ژوند کې هیڅ نه و لیدلي ټوله نړۍ پرانېستې ده. د دې سړي څخه مننه، الټینای په یوه بورډنگ ښوونځي کې زده کړه کوله، پوهنتون ته ننوتئ او د فلسفي علومو ډاکټر شو.

د ماشومانو د ګټې لپاره هرڅه

په دې مثال کې، په محصل کې د ښوونکي د نفوذ ستونزه په سمه توګه ښودل شوې. د ادبياتو استدلال اکثرا پدې حقیقت ټینګار کوي چې ښوونکي د ماشومانو ژوند غوره کوي. د قواعدو خلاف، دوی ته اجازه ورکول کیږي چې د پیسو لپاره لوبې وکړي، نو ځکه چې ماشوم یې د ژوند کولو لپاره درلودل (ویلینین راسپینین "د فرانسې درسونه"). دوی د خپلو زده کونکو لپاره د ژوند قربانی کوي (ویسلی بیکیکف "Obelisk"). په ساده کلمو کې، ستاینه ستاینه یقیني کوي، چې د زده کونکو لپاره یو ښه راتلونکي (AI Kuprin "Taper") خلاصوي.

دا آسانه نده چې داسې زده کونکي په پام کې ونیول شي لکه څنګه چې زده کوونکو باندې د ښوونکي د نفوذ ستونزه. په دې مسله کې مباحثې د سنګو دوه اړخونه هم ګوري. د یوې خوا ښوونکی پوهیږي او دروازه روښانه راتلونکې ته ورکوي، مګر له بلې خوا کولی شي په زده کونکي کې د شخصیت منفي خصوصیات راولي.

لږترلږه د "اګین ونینګ" څخه د پکنکن لائنونه یاد وساتئ، کوم چې د اصلي شخصیت د فرانسوي ژبې ښوونکي په اړه وايي. هغه په ځانګړي ډول سخت نه و، هغه یوازې یو لوی علم ورکړ چې ماشوم یې ډیر ځور نه درلود، هلک یې د باغ ته روان و او د وخت په وخت یې وویل چې څه ښه و او څه ناوړه وو. د دې په نتیجه کې، هغه د ژوندانه بې پروایي او مصرف کولو سره زده کړه کړې، د نړۍ هرڅه واخلئ، مګر په ژوند کې ستاسو ځای پیدا کولو ته فشار مه کوئ.

تاسو کولی شئ په ناولینونو او کتابونو کې ډیری مثالونه ومومئ، مګر د حقیقي ژوند څخه هیڅ کم کیسې ندي اورېدلی.

د ژوند کیسې

په واقعیت کې، په تیره بیا د نن ښوونکي، په ځانګړې توګه د سختو ماشومانو، ماشومان اکثرا له نفرت څخه ډډه کوي او د هغوی مشورې ته په پام سره یې نیوکې کوي. البته، دا ممکنه ده چې د هغو ښوونکو مثالونه ورکړئ چې خپلې دندې یې غفلت کړي. خو لا تر اوسه ښه ښوونکی اکثریت دی.

نو د زده کونکي په اړه د ښوونکي د نفوذ ستونزه. د ژوند استدلال کولی شي د یوې کیسې په واسطه استازیتوب وشي چې یو ځل یې استفایف ته وویل. د هغه په یوه خپرونه کې یې په روسیه کې د خپل ښوونکي په اړه لیکلي، کریسس اناجات ډمتیکریچچ.

ویکتور ستفایف یادونه کوي چې څنګه ښوونکي دوی د روسیې په سوریه کې معرفي کړل، په زړه پورې او یادګار کیسې یې بیانولې. مګر هغه څه چې په ارزونو کې یې اندیښنه درلوده خورا سخت و. ویکتور وایي چې د لومړي ځل لپاره، کله چې ښوونکی د لیکلو لپاره یې د هغه ستاینه وکړه، هغه هم هیله درلوده چې لا ښه کړي او ولیکۍ. د انسان اټکلونو ته دومره سخت درناوی د زده کوونکو لپاره خورا ډیره معنا وه. که څوک د معمولي ښوونکي "نیدروسیل" په ځای "ښه" اوریدلی وای، مګر هغه وویل چې هغه واقعا یو ښه دنده ترسره کړې او د هغه ټولې هڅې بې ګټې ندي.

د اړیکو ستونزه

کله چې د زده کونکي په اړه د ښوونکي اغیزه په پام کې ونیول شي، دلیلونه کولی شي ډیر څه ووایی. په هرصورت، دوی تل د اړیکو ستونزې نه منعکس کوي. دا معمولا د وضعیت سره مخامخ کیدی شي کله چې ځینې ښوونکي د فراغت وروسته فورا له لاسه ورکړي، پداسې حال کې چې نور د دوی ټول ژوند یادوي. دلته هر څه د ښوونکي په جذب پورې اړه لري. که هغه د خپل مضمون سره مینه لري، هغه د ښوونځي د نصاب نصاب نه وایي، بلکې د ریښتینې ژوند ډیری نور دلچسپی حقایق هم هڅوي او زده کوونکي هڅوي او هڅه کوي چې خپلې شخصي پوهې د شخصي غوره توبونو او تعصب پرته، زده کونکي به ورته درناوی وکړي، او درسونه به یاد شي. د اوږدې مودې لپاره.

مګر په داسې حال کې چې ښوونکی یو مسلک دی، نه توجه او جذب نه وي، نو زده کونکي به خپلې درغلۍ بې برخې کړي. او ښوونکی به د هغوی لپاره یوازې د ښوونځي د تیرو بل بې سایه سیوری شي.

په زده کونکي د ښوونکی د نفوذ ستونزه، د هغه دلیلونه چې په خپرونو کې وړاندې کیږي، په هر وخت پورې تړاو لري. له بلې خوا، یو ښوونکي هغه څوک دی چې نړۍ ته نوی کس راوړي، چیرې چې باید ژوند وکړي. او یوازې د هغه د نفوذ او تیریدو په اړه تکیه لري چې وروسته به دا نوې سړی وتړل شي: هغه به بل راتلونکی شي یا یا به یو غوره ساینس پوه شي. دا ټول د ښوونکي په کار پورې اړوند دي.