په توګه د علومو د پیداګوژی، چې د راتلونکي پورې اړه لري

ساینس دي توپير لري. د هغوی په منځ کې یو ځانګړې ځای دی نن پیداګوژی ورکړل، چې له هغه وروسته د ايمان په خدای دی راغلی چې د اخلاقي تباهۍ له نړۍ وژغوري، ځکه چې د پوهنې د علم، چې د ده، ته د يوه حقيقي شخص د انسان د تحول، په پام کې رامنځته توګه پیداګوژی، نه له منځه يوسي.

څه مانا اصطلاح "د پوهنې" له خوا؟ دا نه يوازې د انسان د جوړښت. د يو مناسب تعليمي بهير د نفوذ لاندې يو کس شي په د کلمې په ښه احساس د ادارې. د کیفیت او وړتیا په کې د پوهنې د بهیر د انسان د ماهیت په ذاتي به ښه شي. دا له ولسي لوړو، نور Noble او ارزښت د يو اجباري مترقي انتقال راځي. ټول اقدامات دي لوستي سړي په موخه د داسې شيبو چې ژوند آسانه ټولنې ته رسیږي، نه دا پېچلې کوي. دا یوه دنده چې د یوه ساینس مسلکي پیداګوژی ترسره کوي.

پیداګوژی په توګه science - د ښوونکی څوک پوهیږي کلمه څنګه د یو مثال او يا نوي شرايطو د مثل توليد ته مثبت عمل د زده کوونکي وهڅوي، احتیاط ډډه ناغوښتل پروسو د برابرولو لپاره د بنسټ دی. او دا د ښوونکي په موخه، چې د يو کس جوړ خورا په قصدي ډول، پر بنسټ د داخلي احساساتو او انګيزو ته روزنه. دا ده، چې د بهرنۍ محرک جوړ يو ښوونکي له خوا، چې دا د داخلي اړتياوو او غوښتنو د انجن ده، د پاره ښه عملونه د اړتيا په هوش تحقق، په مغزو کې دي جوړ شوي. نه د چې د ښوونې او روزنې او د بیان د بهیر د فشار کیدای نه وي. او د په اړه د هغوی د نظري پوستونو رسومو او عملي پرمختګونو ته د هوش شخصیت د جوړښت ترسره طرحه د ساينس پیداګوژی.

خو، د یو ساینس مسلکي پیداګوژی د د زده کوونکي یوازې د مور او پلار او يا د ښوونکو د مخ کسانو ته رسیږي د اغېز ملاتړی نه ده. د دوی باندې مستقيمې اغيزې لري، البته، ارزښتناکه ده. خو موږ کولای شو د غیر مستقیم اغېز د چې د پوهنې د بهير شخصیت تابع ده په پام کې نه نیسي. په دې کې د ډله د اغیز او د چاپیریال کې په کوم يو کس او نمو او انکشاف. له بده مرغه، دغه اغېز تل نه دی مثبت اړخونه، چې کیدای شي په یوه شدیده زياتېدو او شخصیت سبب ګڼل. دلته د ژوند د سازمان د بهیر چې د یوه ساینس پیداګوژی لري یو ځانګړې ځای نافذ راځي.

د لويانو او ماشومانو د متقابل عمل سره په مختلفو حالاتو کې چې په ژوند کې راپورته تماس نیسي ځای. او څرنګه په ځیرکتیا، د ښوونکي په دغو شرایطو کې، کولای شي چې د "razrulit" ستونزه ده، هغه ده چې په نمو انسان د صحيح مفاهیمو د جوړېدو څنګه فعال کار کوي او د يو نوی هويت د پاللو په کچه ټاکي.

په توګه د علومو د پیداګوژی، سره د پوهنې په اوږدو کې يو مهم ځای دی چې د روزنې ورکول. دا مفهوم دی دوه اړخیزو. د ښوونکو د زده کوونکو د هغه د پوهې د ګټونکو ته، او دوی په خپل وار، له هغوی څخه زده کړي او بيا په خپل ژوند کې عملي شي. او د مهارت د زده کړو ټينګار کوي د پوهې او تجربې راټوله له خوا د انسانانو د انتقال، نه یوازې د ساینس او تکنالوژي لري، خو هم د اخلاقو او اخلاقو، سياست او کلتور په برخه کې. نو ګورو چې د زده کړې مفهوم د پوهنې له بهیر څخه په جلا شتون نه شي کولای.

په توګه د ساینس پیداګوژی د زده کړې او روزنې بهیر په توګه د یو فعال د بشر د ادراکي فعاليتونو باندې پوهه شي. تاسو نه شي کولای په اتوماتيک ډول پورته او پوهه وکاروي. مونږ بايد د هغوي په معني پوه شي، چې په خپل عمل کې د هغوی تجربه او په ژوند کې يې درخواست چې دا مناسبه ده. دا ده چې، د هغه کس اوټ لوک د جوړښت، چمتو ټولنې په ګټه - دا د دغسې علومو په توګه پیداګوژی اصلي موخه ده.