د ښوونځي د ښوونکي ځان ځان تعلیم: د سازمان شوراګانې

د هر ښوونځي مخکې موسسې کیفیت د هغې د تدریجي کارمندانو وړتیا پورې تړاو لري. له دې امله، مور او پالر، د ماشوم ماشوم ته یو وړکتون غوره کوي، د ښوونکي مسلکي مسلکی کچې ته د پاملرنې لومړنۍ پاملرنه چې د دوی له ماشوم سره کار کوي.

د نوي نسل پراختیا او تعلیم یوه مهمه موضوع ده. ښوونکي د ماشوم د رواني پوهاوي، اناتومی، فیزولوژی او البته، د وینې تدریس په ډګر کې د پوهې پرته نشي کولی. له همدې کبله، د DOW د ښوونکي ځان سواد زده کړه، د تخلیقی لټون لپاره د هغه هیله، جامع معلومات د وړکتونین اغیزمن کار او د هغه کوچنیو اوسیدونکو د همغږۍ پرمختګ ضمانت دی.

پلان شوي زده کړې

د ښوونې او روزنې په برخه کې د مهارتونو د دوامداره پرمختګ لپاره ځانګړي پروګرامونو ته وده ورکول، چې دا د یوه دوره لرونکي (هر څو کلونو) روزنې کورسونه، د کنګرټارټن، ښار، ولسوالۍ په میتودولوژیک کار کې ونډه اخیستل دي.

د ښوونځي د ښوونکی ځان سواد زده کړه

دا کتاب د ځان پرمختګ په برخه کې ناشونې مرسته ده. د هر ښوونکي په ادبي ارګان کې باید د تیرو کلونو د لوی ښوونکو کار، لکه N.K. کرپسوکا، A.S. ماکرینکو، V.A. سکوملینسس، این. Pirogov، او نور. کتابتون به تل د اړینو معلوماتو په موندلو کې مرسته وکړي.

د DOW د تبلیغاتو ځان وژنه د هغه سره مرسته کوي تر څو په ټولنیز چاپیریال کې بدلون راولي ، په تعلیمي توګه په تعلیم کې بدعنوان سره خبرتیا، په تدریجي ډول د تدریجي ساینس نظرياتي پوهه تازه کړي، او د هغه مهارتونه او وړتیاوې ښه کړي.

د "لږ شمېر خلکو" زده کړه ډیری وخت یو انفرادي تګلاره ته اړتیا لري، او د ښوونکي اغیزمن کار لپاره خورا ښه نظریاتي اساس شتون نلري. نو له همدې کبله، په DOW کې د ښوونکي ځان ځان تعلیم باید د زده کړې او روزنې په اړه د نورو همکارانو تجربه تبادله شامله وي، د تدریساتي پروسې تنظیم.

د ځان سواد زده کړې د پروسې تنظیم کولو لپاره لارښوونې:

1. ښوونکي باید د ځان مطالعې لپاره یو جلا نوټ بوک جوړ کړي، په کوم کې به هغه د بیلابیلو تعلیمي ټیکنالوژیو تر ټولو مهمې پایلې ولیکي .
2. دا مشوره ورکول کیږي چې د مطالعې لپاره یوه موضوع غوره کړي کوم چې ورته د ښوونځي له مخکینۍ موسسې کې راځي یا د رامنځته شویو ستونزو سره ورته وي . نو په دې وخت کې ښوونکی کولی شي په عمل کې ترلاسه شوي پوهه ترلاسه کړي.
3. د ښوونځي د ښوونکو د ځان وژنې ځان سوز زده کړې د مطالع شویو معلوماتو پرتله کول د نورو سرچینو، د ورته توپیرونو او توپیرونو سره د معلوماتو سره. دا تاسو ته اجازه درکوي چې په یوه ځانګړې مسله کې خپل قضاوت جوړ کړئ.
4. د مطالعې په پایله کې ترالسه شوې پایلې باید د همکارانو سره د تدریس په غونډه کې خبرې وشي. دا به د پوهیدو په اړه غلطی پیژني، پوهیږي.
5. په لنډیز کې راټول شوي ارقام د تدریجي کنفرانسونو، غونډو او خبرو اترو کې د ګډون لپاره ګټور دي. نو له همدې امله، دا به غوره وي چې دوی په منظم او منظم ډول وساتل شي.

او بیا هم، د وړکتون ښوونکي ځان سواد زده کړې یوازې د نوټونو په ساتلو او د ښوونیزو غونډو په اړه د خبرو کولو لپاره راپور چمتو کول ندي. د مسلکي کیفیتونو په پراختیا کې کار باید ریښتینې عملي پایلې ولري: د کوچنيانو لپاره د کارونو، لوبې او ګټو د بریالیتوبونو رامینځته کول، د زده کوونکو سره د متقابل عمل کچه، او د ښوونکي شخصیت شخصیت ټول پرمختګ.