جوړښت, ثانوي زده کړې او ښوونځي
د ټوټه کېدو په غږونه لغاتونه. جارالله منصوري او مثالونه
په دې بهیر کې د زده کوونکو د dissections ښوونځي روسي ژبې د بيلابيلو ډولونو معرفي شوي دي. دا کلمه وییزې تحلیل، او د جوړښت او د ښوونې او میتودونو تحلیل. د ماشومانو د زده کړې لپاره د غړو لپاره د وړاندیز disassemble، د خپلو العروض او ايښولو ځانګړنې په ګوته کړي. او هم د نورو ژبه عملیاتو توليدوي.
دلیل مقالې
د موادو څخه تیریږي له خوا د لومړني ښوونځي زده کوونکو د تکرار وروسته د 5 ټولګي پيل لومړی لویه کړی ژب - phonetics. د هغه د مطالعې د بشپړیدو د کلمه غږونه د تحلیل دی. ولې phonetics سره سره د مورنۍ ژبه د يو جدي او په ژوره اشنايي پيل شوه؟ ځواب ساده ده. د متن د جملو، جملو څخه جوړه ده - د عبارت، او د کلمو - د غږونو، چې د جوړولو، د جوړولو، د ژبې ډېر بنسټ، او نه یوازې د روسیې، خو څوک. همدا لامل دی چې له غږونه د کلمو د تحلیل - په ژبني کار د عملي مهارتونو او د زده کوونکو وړتياوې د جوړېدو په پيل.
د خجڅیړنه تحلیل مفهوم
څه کټ مټ هغه خپل ځان، او چې زده کوونکو ته اړتيا لري تر څو په بریالیتوب سره د خجڅیړنه کرکټر د دندې د مقابلې پوه؟ لومړی، د هجایی partitioning وتل. دوهم، د د غږ الفاظ يې د تحليل نه شي تر منځ يو واضح متمایز پرته vowel او consonant (ادخال) جفت او unpaired، کمزورې او قوي پوستونو. دریم، که دا (کلام) کې د یادونې، نرم یا سخت عناصر لیکل، لیکونه دوه برابره، د زده کونکو هم بايد شي کولای وتل، توری کوم یو دی ته وګماري په لیک د یو ځانګړي غږ کارول. او په توګه د استوګنې یا پیوستون (پیوستون) او dissimilation (raspodoblenie) هم داسې پیچلې پروسې، دوی هم بايد ښه پوه (که څه هم د دغو اصطلاحاتو د درسي کتابونو په یاد نه دي، که څه هم، د ماشومانو د دغو مفاهیمو معرفي شوي دي). طبعا، د غږونو د کلمو د تحلیل شي نه جوړ شي که ماشوم نه پوهېږي چې څنګه د ليکلای، دا چي د نقلونه د ياداشتونو elementary اصولو نه پوهيږي. له همدې امله، د ښوونکی باید د کړی "Phonetics" د تدريس جدي او مسوول روش.
نظري سپارښتنې
د طرحې لغاتونه غږ د تحلیل څه دی؟ دا څه ګامونه نه دي؟ موږ به د دې په تفصیل سره پوه شي. ددې لپاره چې د نښه نده متن څخه صادر پیل شي، د ننوتنه یا ساین اېن "ټوټه ټوټه"، چې وروسته تر هغې دا بیا لیکل کړي، یوازې دا ځل په syllables وېشل شوی دی. انعطاف خورې. بيا د قوسونو دابرخه، او د زده کوونکو باید کلمه لیکل متن وي - د لیکلو په توګه تاسو نه واورم، يعنې، د خپل غږ د مرمۍ په ډاګه، د (ادخال) د نرموالې ښيي، که کوم وي، او داسې نور بل، يو variant نقلونه د ياداشتونو د کرښې ته لاړشی، ترسره شو .... عمودی کرښی څخه. په يوه کالم د هغې مخې ته د کلمه د ټولو تورو لیکل شوي، وروسته - په قوسونو غږونو او د هغوی د بشپړ کرکتر ورکړل. د تحلیل یوه کوچنۍ افقی کرښی او، summing پورته ترسره په پای کې، د تورو شمېر شته دی او په یوه کلمه کې غږونو.
مثال په توګه يو
په عمل کې دا څنګه ښکاري، يعنې د. E. په یوه ښوونځي کتابچه؟ Proizvedom لومړۍ ازموينه پټول د غږونه له خوا لغاتونه. نمونه تحلیل به دا امکان ته د ډېرو نازکیو پوه شي. ولیکئ: bedspread. په-fitment va'-بيشکه: وویشئ ته syllables. Transcribing [pakryva'la]. تحلیل:
- n - [n] - د consonant غږ، دا کاڼه، غبرګ جوړې - [b] د جامدو؛
- د - [يوه] - یو vowel، unstressed ؛
- K - [يوه] - اسيايي غږ، دا کاڼه، سړي [پراګراف - G] ...، صبر.
- مخ - [p] - د غږ یو consonant، sonorous، د sonority نو طاقو، سخت؛
- د - [د] - يو vowel، په unstressed موقف؛
- . په - [په] - د اسيايي ده زنګ غږ، بخار دا - [f]، شرکت؛
- او - [یو '] - په شاک مقام د vowel غږ؛
- . مزی - [مزی] - غږ د اسيا د sonorous، نو unpaired، سخت اشاره کوي ،.
- د - [يوه] - consonant، unstressed.
ټول: په لغت 9 لیکونه غږونو او 9؛ د هغو شمير دی ورته.
دوه بيلګه
- D - [g] - consonant، دا sonant جفت څو - [T]، د جامدو؛
- مخ - [Pi] - اسيايي، sonorant، unpaired، د جامدو ؛. څرګنده کړه
- y - [په] - vowel، unstressed؛
- . S - [ 's] - اسيايي ده زنګ راغی، د یو څو کاڼه - [له] د نرم او هم [د] غبرګ؛
- د - عمومأ نه غږ؛
- زه - [D '] - نيمه vowel، غوښتنې تل نو طاقو، تل نرم دي؛
- [یو '] - vowel اغېز لري.
دا 6 لیکونه او غږونو 6 کلمه. د هغوی شمېر ورته ده، يعنې د. K. مزی نه غږ عمومأ، او د لیک زه دوه غږونه وروسته نرم نښه کوي.
درې بيلګه
موږ وښيي چې څنګه د د د غږ کلمه "ژبه" د تحلیل وکړو. د الګوریتم تاسو پوهیږی. دا نوشته کړئ او syllables وويشي: I-ژبه. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. phonetically Disassemble:
- زه - [D '] - نيمه vowel، unpaired تل يوازې نرم څرګنده کړه؛
- [يو] - د د vowel غږ او unstressed؛
- h - [h] - اسيايي، څرګنده جفت څو - [ج]، د جامدو .؛
- د - [y '] - vowel، سکتې؛
- د K - [يوه] - consonant کاڼه جوړې [d] جامد.
دا کلمه د 4 لیکونه او 5 غږونه لري. د هغوی شمېر ورته نه ده ځکه چې د لیک زه په مطلق یو پیل ولاړ دی او 2 غږ.
د مثال په توګه د څلورم
راځئ وګورو، چې څه د هغه په شان "پروټين" د غږونو د کلمې د ټوټه کېدو ښکاري. د هغه د رخصتیدو وروسته د هغه لپاره ربط: سپين هکتارځمکه. اوس zatranskribiruyte: [b'e'lka]. او د کمکیانو لپاره د الفا-غږ تحلیل :
- ب - [B '] - اسيايي، زنګ راغی، جفت، [n]، متوسط ؛.
- e - [e '] - vowel، سکتې؛
- L - [مزی] - اسيايي، sonorant، Nepara، په دې صورت کې د جامدو؛ ..
- د K - [يوه] - اسيايي، کاڼه، جوړه [d] جامد؛ ..
- او - [يوه] - vowel، unstressed.
د دې وینا د لیکونو په همدې شمېر او غږونو په - د 5. لکه څنګه چې تاسو کولای شي وګورئ، د يوازې پوره کلمه خجڅیړنه تحلیل توليدوي. دا یوازې مهمه ده چې د خپل تلفظ د نازکیو پاملرنه وکړي.
د مثال په توګه د پنځم
اوس راځئ چې د کلمه "د خپ" د غږونه د تحلیل وکړو. پنځم ټولګي دې باید په زړه پورې وي. هغه به تکرار او د غږلرونکيو په یاداښتونه لیکل خجڅیړنه بڼې پیاوړې کړي. Word د یو syllable، چې هم ده غيرعادي زده کوونکو څخه جوړه ده. دا په لاندې ډول ده transcribed: [ye'l ']. اوس د تحلیل ترسره کړي:
- e - [D '] - نيمه vowel، څرګنده unpaired، نرم؛
- [پست '] - vowel، سکتې؛
- L - [n '] - consonant sonorant، خو unpaired، په ورکړل کلمه ده نرم؛
- د - د غږ معنا نه.
په دې ډول، په "Spruce" 3 ليک او درې غږ کلمه. په دغه لیک پست استازيتوب 2 غږ T. د. د د د کلمو په پيل کې ولاړ، او د يوه نښه نرم غږونه معنا نه.
موږ د پایلو رسم
موږ د د کلمو د یو د syllables او غږونه د مختلفو شمیر شامل خجڅیړنه تحلیل مثالونه ورکړه. د ښوونکو د موضوع تشريح، د خپلو زده کوونکو د تدريس لپاره، باید هڅه وکړي چې له لغتونو مناسب ترمینالوژي يې ډک کړئ. د خبرو د غږ، "N"، "R"، "مزی"، "M"، باید خپل sonorous په نامه شي، په عین وخت په اشارې، چې دوی تل زنګ راغی، او له همدې امله د voicelessness جوړه نه لري. [س] sonorant نه ده، بلکې يوازې د زنګ راغی، او دا د پاراميټر د 4 تیرو کې پروت دی. سربیره پر دې، تر دې مخکې دا فکر شو چې دا ته اشاره کوي چې د يو consonant د غږ، خو دا عادلانه ده چې د نيمه vowel غږ، T. د. هغه ته د غږ د [او] ډېر نژدې دی. څنګه ښه په ياد يې غواړئ؟ ماشومان ثبت جمله: "موږ نه د هغې ملګري دي ليدلې." په دا، او شامل د ټولو sonority.
د ځانګړو قضیو د شننې
د دې لپاره چې د کلمې په خجڅیړنه جوړښت په سمه توګه معلوم، دا مهمه ده چې کولای شي چې د دا ته غوږ وي. د مثال په توګه، د کلمې فورمه "اسونه" به د نقلونه د ياداشتونو يوه محتویات لري: [lashyd'e'y ']، "باران" - [do'sch']. پنځم ټولګي ته د خپل ځان سره د دغو او دې ته ورته پېښو پوه ستونزمنه ده. له همدې امله، د ښوونکی باید هڅه وکړي چې د زړه د مثالونو درسونه ځينې ژبه subtleties تحليل او زده کوونکو ته پاملرنه وکړي. په دې برخه کې، او د کلمو داسې توګه "رخصتي"، "خميره"، يعنې د. E.، په درلودلو سره دوه برابره یا unpronounceable غږه. په عمل کې، دا په لاندې ډول ده: نیک-HOL، [pra'z'n'ik]؛ drozh آغلې [dro'zhy]. پورته د "ز" باید د کرښې رسم، د غږ د مودې ښيي. غیر معیاري دلته او د ليک I. دلته د رول، چې دا غږ د ته اشاره کوي.
د نقلونه د ياداشتونو د رول
د ربط د موضوع
ربط - چې همدا پوښتنه خورا تر پنځم ټولګي ستونزمن وي. معمولا د ښوونکو د ماشومانو د داسې يو واکمنۍ الرښوونه: په توګه د غږلرونکيو کلمه، نو ډېر syllables. مجرد Fe 2 syllables؛ په شاور-هکتارځمکه 3 syllables. دا تش په نامه ساده قضيو کې چې غږلرونکيو غواړي شاوخوا دي. اندازې زيات پېچلی د ماشومانو لپاره د حالاتو توپير لري. د مثال په توګه، د "نیلي" کلمه ده لیدل vowel. زده کوونکي د موندلو دا ستونزمنه څنګه په syllables داسې انتخابونو سره وويشي. دا چې د هغوی تشریح ضروري ده چې هلته معمولا د ورته پاتې ده: B-nya-I (3 syllables).
دا د بڼې په خجڅیړنه پټول ولیدل.
Similar articles
Trending Now