جوړښتثانوي زده کړې او ښوونځي

جدول موادو تراکم. فورمول تراکم فزیک. لکه څنګه چې په فزیک د تراکم له خوا

د موضوع د تراکم مطالعه پيل ته د لوړ ښوونځي فزیک تراوسه. دا مفهوم ګڼل کېږي چې په کې د فزیک او کیمیا د مالیکولي-ناارامه تيوري کورسونه د نور بحث اساسي وي. د موضوع د جوړښت مطالعه، د تحقیقاتو میتودونه کولای شي د نړۍ د علمي مفاهیمو د جوړېدو په غاړه شي.

د د نړۍ د يو متحد انځور لومړنۍ مفکوره ورکوي فزیک. 7th ټولګي ده د د څيړنې ميتود، عملي د فزیکي مفاهیمو او فورمولونه غوښتنلیک ساده مفاهیمو پر اساس د موضوع د تراکم کړو بوخت دي.

د فزیکي څیړنې میتود

دا ښکاره ده چې د طبیعي پدیدو پلټنې د لارو په منځ کې د مرکوزونکې نظارت تجربه او. د طبیعي پدیدې په لومړني ښوونځي کې تدريس څارنه: د ساده اندازه، زياتره دي "د طبیعت جنتري." د روزنې دا شکلونه دي، کولای شي چې د اړتیا نړۍ ته ولټوي د ماشوم راوړي، مشاهده پدیدې په پرتله، چې لامل-and-اغېز اړیکې په ګوته کړي.

خو یوازې په بشپړه توګه ترسره تجربه به په طبيعت کې رازونه کشف ته د ځوان Explorer وسيلې په لاس کې ورکړي. د تجربوي څېړنې پرمختګ په مهارتونو او په لابراتوار کې د کار د عملي روزنې ترسره.

د ترسره کولو د فزیک په کورس کې د تجربه سره د مشخص کولو فزيکي اندازه لکه اوږدوالی، ساحه، حجم پيل شوه. دا (د ماشوم لپاره د کافي انتزاعي) د رياضي تر منځ د تړاو او فزیکي پوهه رامنځته کوي. د ماشوم د تجربو د استیناف، د په پام کې د اوږد نامه د هغه د علمي محتویات ټکی څخه د حقایقو د اړتیا لیاقت د جوړېدو سره مرسته کوي. په دې صورت کې د روزنې په موخه - د نوي ځان فهم د ارمان.

د تراکم د مطالعې

"څه دروند دی:: د fluff يو کيلو یا د اوسپنې يو کيلو" په سره د د لوست د پیل ستونزه د روزنې د میتود سره سم، تاسو کولای شي د يوه مشهور دولاوري مشخص البته، 11-12 کلن ماشومان کولای شي په اسانۍ سره د مشهور پوښتنې يې ځواب. خو یو چې د موضوع د زړه غوښتنه، د دې فرصت کشف خپل peculiarity د تراکم مفهوم سبب کیږي.

د موضوع تراکم - د خپل حجم ډله واحد. جدول تراکم موادو کې د درسي کتابونو او د اړیکی کتابونه په خاصه توګه موجود وي، اجازه ورکوي تر څو د موادو، هم د موضوع په مجموعي هېوادونو تر منځ د توپيرونو ارزوي. د جامدو موادو، مايعاتو او ګازونو د فزیکی ځانګړتياو د توپیر یادونه، چې مخکې پرې بحث وشو، د دغه توپير وضاحت نه یوازې د جوړښت او د ذرو په متقابل ترتیب ده، خو په کې د دې موادو د رياضي د بيان د ځانګړنو ته اړتيا لري تر څو د بیلابیلو کچه د فزيک د زده کړه وکړي.

د مطالعې لاندې مفهوم سپړنه معنی د پوهې د راغونډولو جدول-درجې مواد اجازه ورکوي. د ماشومانو، د دې پوښتنې په ځواب ورکولو: "؟ د يو ځانګړي مواد د تراکم د ارزښت څه شی دی"، پوهيږي چې دا د 1 سانتي 3 (يا 1 متر 3) د ډله ده مواد.

د تراکم واحدونو موضوع کولای شي په دې پړاو کې مطرح شي. دا ضروري ده چې د لارو د مختلفو مرجع سيستمونو واحدونو انتقال پام کې ونیسي. دغه کار د امکان د سکون تفکر څخه ځانونه بېغمه، د محاسبې او نورو موضوعاتو د نورو سیستم واخلي.

تراکم

البته، د فزيک د مطالعې نه شي پرته له دې چې د ستونزو د حل بشپړ شي. په دې پړاو کې دي آخذه محاسبه فورمول. په 7th ټولګي فزیک تراکم فورمول، کېدای شي، د ماشومانو لپاره د لومړي فزيکي اندازه اړيکې. هغې ځانګړې پاملرنه نه یوازې په توګه د مفاهیمو د تراکم زده کړې په پايله کې، بلکې د ستونزو د حل د روزنې میتودونو ته ورکوي.

دا د الګوریتم دې پړاو کې ده حل فزیکي دکمپیوټری دندو ایډیالوژۍ د اساسي فورمولونه غوښتنلیک کېښودل، د نمونو تعريفونه. د ستونزې د تحلیل، د نامعلومو د لټون لپاره یوه طریقه، په ځانګړي توګه د ماسټرۍ د واحدونو په توګه په فزیک فورمول تراکم داسې تړاو استعمال په هڅه کې کارول ورزده.

د مثال په توګه د ستونزې د حل

بيلګي 1

له هغه ماده 540 ګرامه وزن جوړيږي مکعب او 0.2 معین 3 حجم معلوم.

ρ -؟ M = 540 G، V = 0،2 معین 3 = 200 سانتي 3

د تحلیل

د دې ستونزې د پوښتنې پر بنسټ، چې موږ پوه شو چې د موادو څخه چې، موږ به جدول جامدو تراکم د مکعب جوړ تعریف کړي.

له همدې کبله، موږ د دې موادو د تراکم تعریف کړي. په جدولونو، د دې ارزښت د انتقال معین 3 سانتي 3 د حجم په ګرام / cm 3 ورکړل شوي دي، له دې امله.

پریکړه

د تعریف: ρ = M: V.

موږ دي: حجم، وزن. مواد تراکم محاسبه کولای شی:

ρ = 540 G: 200 2.7 g / cm 3 سانتي 3 چې د المونيم سره متناسب وي.

ځواب: د مکعب دی د المونیم کړې.

د نورو متحولونه هوډ

د تراکم محاسبه فورمول په کارولو سره تاسو ته اجازه تعریف او نورو فزيکي اندازه. د ټوليزو، حجم، د مړي سره د حجم د ستونزو په اسانۍ سره محاسبه تړاو خطي ابعادو. د محاسبوي فورمولونه پوهه په سيمه کې او د هندسي ارقام په کاريالونو کې د کارول حجم چې اجازه ورکوي تر څو د ریاضیاتو د مطالعې لپاره د اړتیا تشریح معلوم کړي.

بيلګي 2

د مسو د طبقه، چې د ده سره د 500 سانتي 2 د توکی سطحه او پرزی، که دا ده چې د نښی په د مسو 5 G مصرف د ضخامت معلومول.

h -؟ S = 500 سانتي M = 5 G، ρ = 8،92 g / cm 3.

د تحلیل

جدول تراکم موادو د مسو د تراکم د کمیت معلوم کړي.

موږ د تراکم وشميرل فورمول وکاروي. په دې فورمول د موادو پر بنسټ، چې د یو شي د خطي ابعادو د معلومولو لپاره د حجم دی.

پریکړه

د تعریف: ρ = M: V، خو په دغه فورمول د خوښې وړ ارزښتونه لري، له دې امله موږ کاروي:

V = S x h.

په اساسي فورمول دې بدلون، چې موږ تر لاسه: ρ = M: ش، چې:

h = M: S x ρ.

موږ محاسبه: h = 5 G (2 x 500 سانتي 8،92 g / cm 3) = 0.0011 سانتي = 11 um.

ځواب: د مسو د پوښ ضخامت 11 microns ده.

د تراکم تجربوي هوډ

د فزيکي علومو آزمېښتي طبیعت په لابراتواري تجربو ښودلې ده. په دې پړاو کې د تجربه ترلاسه مهارتونو، د خپلو موندنو د توضیحاتو.

د موضوع څخه جوړه د تراکم د معلومولو عملي دنده:

  • د مايع د تراکم معلومول. په دې پړاو کې، کښيږدي، د مخه کارول پخوا ډبې، په اسانۍ سره د فورمول په کارولو سره د مایعاتو د تراکم معلوم کړي.
  • د صحيح تراکم مادي هوډ جوړوي يو جامد. دا دنده په شک کې نه هم دی، لکه څرنګه چې مخکې ورته محاسبه دندو او د تجربې له خوا د د بدن خطي ابعادو د حجم د اندازه کولو د استملاک خبرې وکړې.
  • د تراکم هوډ منظمه شکل د جامدو. په دغه دنده ترسره موږ د خوا د لارو بيکر د نا منظمه شکل د بدن د حجم د معلومولو د طريقې څخه استفاده. دا ګټور چې د دغه ميتود د بڼې ټینګار: د جامدو توان مایعاتو د ځای، د حجم د چې د بدن حجم دی. بل د کاري معياري اجازه ده.

د لوړ پیچلتیا دندې

آيا له خوا وړاندې د ماشومانو د موادو څخه چې د بدن جوړ شوی دی د معلومولو لپاره د کاري پېچلې کوي. په دې جدول کې مواد تراکم کارول ته اجازه ورکوي چې د توان سره د شاليد معلومات کار ته اړتیا پام ورته راګرځوو.

په آزمېښتي د ستونزو د حل، زده کوونکي اړ دي چې د په کارولو کې ضروري پوهه ولري د فزیکي وسیلو او د انتقال د واحدونو. زیاتره وخت، دا د غلطيو او عيب ستر شمېر څه لامل ګرځي. ښايي په دې پړاو کې د فزیک د مطالعې دا ده چې ډېر وخت کړي، نو موږ ته وړتیا ورکوي چې د مطالعې د پوهې او تجربې پرتله کړي.

عمده تراکم

د يوه خالص مواد مطالعه، البته، په زړه پورې، خو څو ځلې کوئ پاک موادو واقع کيږي؟ په ورځني ژوند موږ سره مخلوط او alloys پوره کړي. څنګه چې په دې صورت کې وي؟ د عمده تراکم مفهوم نه زده کونکو ته اجازه عادی غلطي او د موضوع د تراکم اوسط ارزښت وکاروي.

د موضوع د روښانولو لپاره دا اړینه ده چې د فرصت وګوري او د موضوع او د ډیرو تراکم د غلظت تر منځ توپیر احساس په لومړیو پړاوونو کې ولاړ ورکړي. د دې توپیر درک د فزیک نوره زده کړه ضروري ده.

ډېر په زړه پورې دی په د قضیې د توپير عمده مواد. اجازه د ماشوم د زیاتو تراکم زده تکيه لري چې د مهر مواد، د انفرادي ذراتو (جغل، شګه او په څېر. D.) د امکان تر لومړنیو څیړنو پر مهال په اندازه.

د موادو خپلوان تراکم

د بیلابیلو موادو په کافي اندازه پر اساس په زړه مال په پرتله د نسبي ارزښتونو. خپلوان د موضوع تراکم - د دغو ارزښتونو یو.

په خاصه توګه، د دې موادو خپلوان تراکم سره د مقطرو اوبو احترام ده معلومه. د د د د مورد تراکم د موادو د تراکم د نسبت، د دې ارزښت د یوه pycnometer په کارولو سره ټاکل. خو د طبيعي علومو د ښوونځي په کورس کې، دا معلومات نه کارول، دا سره د (اکثرا اختیاري) ژوره مطالعه زړه پورې دي.

د فزیک او کیمیا مطالعه Olympiad کچه کولای شي د مفهوم "د موادو او خپلوان تراکم سره د هايډروجن درناوی وکړي." اغیز معمولا دا د ګازونو د استعمال. د دې لپاره چې د ګاز په نسبي تراکم معلومولو د ازموینې د ګازو د molar د ډله نسبت دي د هايډروجن molar ډله. د کارولو خپلوان مالیکولي ډله نه ده ايستل.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ps.delachieve.com. Theme powered by WordPress.