د ښوونکو ته د کار د برابرولو په برخه کې د لوست د لنډيز پلان

د ښوونکو د غوڅ اکثریت موافق دي چې دا ضروري مخکې یو لوست د پلان دی. دا به ښه چمتو کړي، چې د ناڅرګنده توضیحات او ضروري وقفه د مخنيوي، د راتلونکې کار په ټولو پړاوونو کې جوړ کړي، "هضم" د پالن شوي کار د ټول حجم اجازه. آن د اوږدې تجربې اتکا د دې ساده حاکميت څخه نه د تدریس عمل موثر دی،.

ردادعاليکونه درسي پلان معمولا د یو ټکي ټاکلي لري. د دې لړۍ هره دی افشا په توګه د زده کړې د بهیر په يوې بلې برخې سره يو لنډ متن بشپړ شول. د داسې يو سند رامنځته کړې ده د ښوونکی ټولګي د ترسره کولو په برابرولو کې د يو مهم ګام دی.

څنګه ليکل يو پلان، د لوست د لنډيز؟ لومړۍ خبره وکړم - دا دی چې د اشغال او د خپلو موخو د اصلي موضوع، ډول په ګوته کړي. وروستنۍ شي په څو برخو وویشل شي: زده کړو (د ترلاسه کولو او د نوي پوهه د امنیت)، د پرمختګ، تعلیمي (د فکر، تخليقي تصور تحريک، او داسې نور.). بل، تاسو باید په "خولۍ" انتزاعي ولیکي - ده د لوست د موخو. يعنې د هغو اعمالو چې به مخکې سیټ موخو د زده کړو ترلاسه کولو کې مرسته وکړي. تاسو هم باید وسايل چې دغه ښوونکی په کارولو به د زده کړې په بهير کې د مشخص - کارتونه، د پریزنټیشن، ویډیوګانو، او نور.

بل تاسو ته اړتيا لري ترڅو د لوست په خپله د کورس تشریح. دلته ټول ښوونکی او زده کوونکي تر منځ د پړاوونو کې د متقابل عمل به ورکړل شي. د لوست د پیل سره د پخوا زده مواد، تر څو د علم پیاوړې ته مفاهمه. روزنیز فعالیتونه باید وهڅوي او په سمه توګه د ټول ټولګي د شکل بندي. د لوست د لوی برخه ده چې د نوي معلومات، د مهارتونو او وړتیاوو د مطالعې ورکړل. د بل پړاو - د ښوونکو، د زده کړې او د استملاک یوازې د پوهې د ټینګښت څخه د فیډبک. د لوست د وروستی ټکی - د دې پایله کې، د موندنو او په کارونو کې (کیدای شي د زده کوونکو ته د پوښتنو په بڼه ترسره شي).

دلته په څه ډول د پلان د عمومي ټکي ته شي رسم کړي، د لوست د لنډيز دي. که څه هم هر صورت مختلف دی، او همدارنګه د هر واحد توکی.

د جمناستیک پلان-لوست لنډیز به د زده کوونکو، مقرراتو فزیکي فعالیت یو Description او داسې نور. له مخې، د سامان به نه لکه، په ریاضیاتو کار اخلي، د مثال په توګه شامل دي.

د ښکلو هنرونو د لوست يو لنډيز پلان به حتمي د تخليقي فعاليت عناصر لري. معمولا، دا سره د لید او د وضاحت بحث پیل شو، وروسته چې د عملي کار په ارامه د انتقال موږ. که څه هم، هم هلته دي چې د يوې موضوع د ښوونکي په برابرولو کې د عام - دا ډاډ شتون-انتزاعي پلان. د لوست په کورس کې، ځینې ګامونه، البته، ښايي بدلون په حالت کولای شي د خپلو تعديل کړي. خو، له بلې خوا، د فعالیت باید نه د اوس مهال یوه سوچه سپر وي.

په یوه ځانګړې موضوع د ټولو درسونو کیدای شي په یوه ځانګړې پلورنځي پيرودل کيږي پلان جوړ کړي. ښايي دا به د وړيا ډېر وخت د ښوونکی وژغوري. خو دا ښه ده د پلان، د لوست د ښوونکې وه خپلواکه تالیف، که څه هم د ځانګړي امتيازات د کارولو يو لنډيز. په دې صورت کې دا به ممکنه وي چې لږ خلاقيت او حافظه ښه ښيي چې د له زده کونکو سره د کار په ټولو اړخونو وساتي.