د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو اکتالوژیکي زده کړه

د پخوانیو زده کونکو اکبرولوژي زده کړه د شاوخوا شاوخوا نړۍ کې د طبیعت، د روښانه واضح موقعیت جوړولو په اړه د درست نړۍ لیدلوری جوړول دي. پدې پلان کې د یو کس د زده کړې پیل کولو لپاره د عمر له پیل څخه پیروي کیږي.

د ښوونځي د کوچنيانو محيطي زده کړه په ځانګړتيا سره د ځانګړتياوو د نورو مثبتو ځانګړتياوو سره تړلې ده: مهربانۍ، مسؤليت، خواخوږۍ، ليوالتيا، مشاهده، بې لياقت. او د اهدافو موخې ترلاسه کولو لپاره لومړنی مهم ګام د ماشوم د غوږونو وروسته په کور کې پاتې کیدل دي. د دوی مینه، د دوی پالر لپاره لومړني پاملرنې ته اړتیا، شخص هڅوي چې اړین او اړین احساسات احساس کړي.

حتی که چیرې مور او پالر د دې لپاره فرصت ونلري چې حيوانات د دوی سره نږدې د دوی سره ساتي - ماشوم د طبیعت سره مینه لري، دا تعریف کړي، د هر هغه څه درناوی وکړي، دوی کولی شي او پروا نه کوي. د دې لپاره، کوچنيانو ته ځي، دوی اړونده اړونده ادبياتو ته لوستل کیږي، د وحشي حيواناتو په اړه زړه پورې کیسې بیانوي.

په وړیا ګانو کې، د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو چاپیریال زده کړه د "ژوند کونے" کې د څارویو د چلند څارنه، هغوی ته خواړه، او د هغوی پاملرنه. هره ورځ معاینه کول د خرابونو یا ګنی سورس، ایکویریم مچھلی یا الوتونکو وده، ماشومان پوهیږي چې د یو چا لپاره د طبیعت ساتنه، مرسته کول، زیان نه رسوي او یا یې ویجاړوي.

داسې یو ابتدايي مثال. هلک، په تیریدو سره، د ونې یوه څانګه مات کړه. زړه نازی مور په چټکۍ سره د هغه لپاره یو تبصره وکړه، دا تشریح کړه چې دا ونې ته زیان رسوي، دا څانګه د ژوندی ژوندی برخه ده، ځکه چې دا وده شوې ده دا معنی ده چې ونې ته اړتیا لري. ونې هڅه وکړه چې د اوږدې مودې لپاره د ځمکو غذايي مواد او اوبه راوباسئ، نو دا څانګه دا ډول اړخونو ته ورسید. او ماشوم په یوه حرکت کې هغه ټولې هڅې نه وې راوړې، هغه ته یې زیان ورساوه، زخم یې وسوځاوه.

البته یوازې د خبرو اترو له لارې ډیری لاسته راوړنې نشي ترلاسه کولای. ماشومان کار کوي. نو له دې امله د خبرو اترو وروسته، د دې لپاره اړینه ده چې د ونو سره مرسته وکړي (دا هم ورته نه وي بلکه بل ته) ځمکه د هغې په شاوخوا کې واچوئ تر څو ډیر جریان ریښې ته ورسیږي، دا ټانګ ویجاړوي چې د زیانمنو حشراتو څخه یې وژغوري، د موم په واسطه پوښ ورته ورته بې رحمه زخمونه پوښل خلک.

د پخوانیو زده کونکو روزنیز چاپیریال زده کړه په کړکۍ کې د شین پیاز کښت کول دي، او په ژمي کې په ونو کې ځړول او په پسرلی کې د ګلونو کښت کول په قرن کې.

او حتی معمول "د طبیعت برید" نه یوازې د تفریح تفریحی، بلکې یو ګټور تمرین کیدی شي، دا معلومه شوه چې لویان په ځنګل کې عمل کوي یا په سیند کې.

ماشوم به په دې قضیه کې د کوچنیانو څخه یادونه وکړي چې د ځنګل په تیریدو کې نامناسبه وي، د ژوندي مخلوقاتو زیان اړولو لپاره: چرګې، الوتونکي، طریقیان، مچکونه. دا غوره نه ده چې په طبيعت کې بفایه وسوزوئ، او که اړتیا وي، نو د مهمو قوانینو په پام کې نیولو سره یې کار وکړو.

په وړکتون کې د "ایولوژي" مفکوره ماشومان کولی شي د چاپیریال د موضوعاتو د پرانیستې بڼه په توګه راوستل شي، د بیلګې په توګه، د پرانیستي سلطنت په اړه چې په کوم ځای کې میټان ژوند کوي - دا د زړه پورې ملګري کارګران! او ناڅاپي، د دوی په اندازه اندازه کې، یو خساره رامنځ ته شو: یو وحشتناک، ظالمانه شیطان په خپل سلطنت کې یوه پښه وغورځوله او ډیری استوګن یې ووژل، د بې وزله، نوي کالو ماشومان او لا هم زیږیدلي ماشومان بې برخې کړل.

همدارنګه، په وړکتون کې د چاپیریال زده کړه په ډیری وړیا ګاردونو یا د ولسوالۍ یا ښار د ټولو ښوونځیو د ښوونځي څخه مخکې د ټولو ښوونځیو لپاره د ګروپ کچه یا د ماشومانو ټول ګروپونه په زړه پورې لوی پیښې شاملې دي. دا کیدی شي د "د څارویو مینځل"، "د پسرلي جشن"، "د خزانې بال"، د څارویو په اړه د منصفانه ډلبندانو ډراماتیک رقابت، Subbotniks چې د ځمکو ښه کولو او نورو نورو کې وده وکړي.