د قانون د تاریخي ښوونځی: د لامل، د استازو، د اساسی مفکورو

د د XVII په دویمه نیمایي - په لومړیو پیړیو اقلیمي. - هغه وخت تر ټولو پام شو چې د قانون موضوع، د خپلو راڅرګندېدو او پراختیا، د سړي د پراختیا او د انفرادي دولتونو په تاريخ خپل نفوذ ورکول. د قانون، د تر ټولو مشهور د چې وو د جرمني پوهانو G. هوګو، G. او K. Puchta Savigny د استازو یو تاریخي کې د ښوونځي د زيانونو څخه تيره اختلاف ځانګړی اهمیت.

د دغو پوهانو د فعالیتونو سره یو انتقاد، چې د طبعي او قانوني د مفهوم سره مخامخ شوي دي پیل د منشا قواعد. Hugh G. او K. Savigny استدلال وکړ چې اړتيا نشته لپاره په موجوده نظم یو بنسټیز بدلونونه زنګ شته. ددوی په وینا، هر يو کس او ټولنې لپاره دا ده چې د ثبات د عادي دولت، نه پرله پسې تجربو، چې په کې د نور مترقي قوانينو چې بايد په اساسي ډول د انسان د طبيعت ته بدلون تصویب موخه.

د قانون د تاریخي ښوونځي شو پراخول پر بنسټ چې د دغه واحد، چې د شرکت اړ تعقيب سر وضع په هر حالت کې د تر ټولو مهم ارګان نه شي کولای. البته، د قانوني فضا د جوړېدو، د دولت غږوي یو رول لري، خو، نه ده هغه د مهم اهمیت په دې موضوع پورې اړه لري. د حقوقي نورمونو په توګه د ټولنیز ژوند اصلي تنظيموونکي ښکاري ناڅاپه، د هغوی په بڼه د ځينو منطق پیدا ډېره سخته ده. د حق غيراختياری راپورته، د خلکو د پرله پسې د متقابل عمل له یو بل سره، کله چې د هغو او یا نورو ممانعتونه یا الزام نورمونو دي پيل ته يوه پيژندل کرکټر واغوندي له لارې. په دې صورت کې د قانون د دولت له خوا تصویب، دا یوازې د ورکولو قانوني نورمونو مردود او باطل وروستني عمل.

د قانون د تاریخي ښوونځي، او یا پر ځای، د خپلو استازو، د لومړي ځل لپاره د هغه پوښتنه ده چې په ټولنه کې د قانون د حاکمیت د پراختیا ده په طبيعت موخه د لوړولو په منځ کې، چې دا نه د افرادو د غوښتنو، حتی ډیر بانفوذه خلکو پورې اړه لري. په ورته وخت کې، او اغیز د عادي خلکو د پرمختګ له ده نه شي کولای، ځکه چې ټول بدلونونه دي چې ډير په ورو راټوله. نو له دې کبله چې د پای له خوا K. Savigny شو: چې د د شيانو خلک مجبور نه دي موجوده نظم د تاوتریخوالي د بدلون حق نه. هغه باید هڅه وکړي چې د اوسنيو شرايطو ته عیار، که څه هم دوی ته د خپل طبيعت خلاف دي.

د پرمختګ د حقونو مفهوم بله ځانګړنه دا وه چې د جرمني پوهانو لومړی هڅه وکړه چې په ملي ځانګړنو او توپیرونو سره تړنې لري حقوقي سیستم. د هغوی د قانون د مفهوم په اوږدو کې د خلکو د پرمختګ سره د ودې په وینا، پردې برسیره، په قانون کې د ملي روحيه ځانګړنو اغیز وکړي. په همدې ډول، د قانون د تاریخي ښوونځي غوښتل چې له يو هېواد څخه بل د حقوقي اصولو هر انتقال د inapplicability وښيي. د پوهانو په وينا، لکه پور کولای شي یوازې د په ټولنه کې د تشنج يوه نوي hotbed رامنځته کړي.

د قانون د تاریخي ښوونځي، سره له دواړو څخه د عتيق او د استازو د راتلونکو نسلونو د ډیر سختو انتقادونو، د ټولنیز فکر د پرمختيا لپاره ډیره د پام وړ نفوذ درلود. په ځانګړې توګه، د Hegel حق د پیتزبورګ د ده په پراخه کچه د يو پرله پسې وده پديده ده، چې د ښه تعریف تاريخي ريښې لري چې د ادارې د هغه د پوهې پر بنسټ.