د حزب اسلامي - دا څه دي؟ د معلولیت لرونکو ماشومانو ته د زده

په زیاتیدونکې، په خپل عمل کې د مخکې او د ښوونځي زده کړه د بنسټونو د ښوونکو سره د هغو ماشومانو، ځکه چې د خپل ځينې ځانګړنې ولاړ څخه په ټولنه کې د جوړې سره مخامخ دي. د قانون په توګه، د دغو هلکانو دي سخت ته د زده کړې پروګرام هضم په ټولګي کې او د ټولګي ورو کار کوي. نه نو په دارالمعلمين قاموس پخوا د "د معلولو ماشومانو" د تعریف زياته کړه، خو نن د دغو ماشومانو د روزنې او زده کړې شي د یو عاجل ستونزه ده.

د نن ورځې په ټولنه کې د معلولو ماشومانو

د کارپوهانو په تعلیمي ادارو کې د ماشومانو د نفوس د زده کړې، استدلال کوي چې تقریبا د وړکتون او د لوړ ښوونځي ټولګي هر ګروپ سره د معلولو ماشومانو شتون لري. څه دا ده، چې دا د عصري ماشوم د شکلونو په يوه مفصله څېړنه وروسته روښانه شي. د ټولو نه اول، دا ماشومان چې د فزيکي او يا رواني معیوبین، چې د ماشومانو د زده کړې پروګرام په بریالیتوب د پرمختيا مخه ډب کړي ده. د کښيږدي وېشنيزه کې شته خورا متنوع: دا وینا، اوریدلو، لرلید، د غړو سيستم اختالالت، پیچلي فکري معلولیت او رواني دندو ماشومان شامل دي. برسېره پر دې، دوی دي hyperactive ماشومان، preschoolers او سره سخت احساساتي او volitional تشوشات ښوونځي ماشومان، phobias او له ستونزو سره ټولنیز تطابق. د نسبتا پراخه، په پایله کې، د دې پوښتنې په ځواب لست: "؟ د حزب اسلامي - دا څه دي." - په یوه ماشوم د پرمختګ د ټولو اوسني ابنارملیتیو نسبتا تفصيلي مطالعې ته اړتیا لري.

ځانګړي ماشومان - څوک دي؟

د قانون په توګه، د ستونزې یوه ځانګړې ماشومانو د ښوونکو او د مور او پلار په توګه په لومړيو په توګه د ښوونځي د عمر شي. همدا لامل دی چې په عصري مخکې تعليمي ټولنه کې د په ټولنه کې د ځانګړو ماشومان د یووالي د ټولو په زیاتیدونکې عام سازمان. د معلولو ماشومانو د یو جامع او جامع زده کړه: په دودیز ډول د دې یووالي دوو ډولونو توپير. د دوديزې جوړې د ډلو - Integrated په روزنه کې د ښوونځي د ځانګړي ګروپ له مخې تېرېږي، ټول شموله. په مخکې، چې د جامع او هر اړخيزې زده کړې د عمل، د کلینیکی ارواپوهان خوا د بيې په واک دي. د قانون په توګه، د ماشومانو په نورمال ډول په بشپړه توګه روغ نه ماشومان پوهيږي، ځکه چې ماشومان د لويانو په پرتله زيات زغم، نو د ماشومانو د ټولنې تقريبا د تل لپاره په صورت کې، ده: "د بې سرحده مخابراتي."

د په مخکې د ځانګړو ماشومانو د روزنې او زده کړې د سازمان

کله چې تاسو په يو ماشوم تر لاسه مخکې ، په لومړي ګام او کارپوهان د انحراف درجه پام ورته راګرځوو. که د رنځپوهنه د پرمختګ په کلکه څرګند کړ، د ماشومانو د معلولیت سره مرسته کوي د اړوندو وړکتون کارکونکو د يوه لومړيتوب فعاليت شي. د لومړي ګام په تعليمي ارواپوه پلانونو او د ماشوم د ځانګړو زده کړو، په اساس د کوم پرمختګ کيږي انفرادي کارت جوړ ترسره کوي. د ماشوم د مطالعې پر بنسټ داسې کارونه په انفرادي توګه شامل سره د مور او پلار خبرو اترو، د طبي ریکارډ د مطالعې، د ماشوم د ذهني او فزيکي پرمختګ د ازموینې. د د يو معلوم پېژنڅېر ارواپوه کارپوهانو د کار سره نښلوي، په کتو سره د رنځپوهنه ماهیت. د زده کړو ډله چې د معیوبینو چې د موندنو او د ځانګړو زده کوونکي د انفرادي زده لارو سره بلد د کوچینیانو څخه لیدنه کوي.

سره د مخکې د شرایطو ته د معلولیت د يو ماشوم تطابق

یو ماشوم چې د پرمختګ په هیڅ اختالالت لري د توافق لپاره موده معمولا د اختلاطاتو پرمخ ځي. طبعا، د معلولیت د preschoolers کارول کيږي کول د ماشومانو د ټولنې د شرایطو ته دی ډیر پیچلي او ستونزمن. دغه ماشومان چې د مور او پلار له پرلپسې پاملرنه، له هغوی څخه د پرله پسې مرستو کارول دي. د سره جوړې ټولنیزو اړیکو جوړولو چلوي ستونزمن کار له امله د سره د نورو ماشومانو په بشپړه communion تجربه نه لري. رسامۍ، applique، ماډل او نورو د خوښې وړ ماشومان په ځانګړو ماشومانو ټولګي دي لږ په ورو او سره ستونزه: د مهارتونو د ماشومانو د فعاليتونو پراختيا پوره نه لري. د عملي کولو کې د سره په مخکې ټولنې معلولو ماشومانو د ځايولو په لاس لري، چې دا لومړی د ټولو سپارښتنه ده چې د ډلو، چې د معیوبینو د ښوونځي د ماشومانو راغلي زده کوونکو رواني زده کړې ترسره کړي. د ماشوم به ډير هوسا وي او که د نورو ماشومانو په عادي ډول وده، به دا په توګه د يو برابر پوهيږي، د پوهاوي خنډونه د پرمختګ او عسکرۍ په نيمګړتياوې نه پام کولو.

د معلولیت د ماشومانو د زده کړې د ځانګړو اړتياوو

د ښوونکو د ماشومانو سره د معیوبینو کار کوي، د يوه ستر ستونزو ته پام - د ځانګړي ټولنیز تجربه د ماشوم د انتقال. پيرس، په نورمال ډول د ودې ميلان لري ترڅو په اسانۍ سره ومني چې د پوهې د ښوونکي او د مهارتونو، خو سره د پرمختګ په سخت اختالالتو د ماشومانو د ځانګړو زده روش ته اړتيا لري. تنظیمول او د هغې د معمولا د مسلکي چې په مسلکي انستيتوت جوړول چې د معلولیت د ماشوم له خوا څخه لیدنه ده د کاري پلان. لکه د ماشومانو د ښوونې او روزنې پروګرام کې شامل دي د د ماشوم، اضافي برخو د انفرادي چلند د لارښوونې په ټاکلو، سره سمون لري د ځانګړو ښوونيزو اړتياوو. دا هم د وړتیا د مسلکي انستيتوت جوړول چې په خاصه توګه سره په ټولنيز ستونزو ماشومان مهم بهر د ماشوم لپاره د تعلیمي فضا د پراختیا شامل دي. د ښوونې او روزنې دنده د پلي کولو لپاره تر ټولو مهم شرط - د ماشوم د ځانګړو ښوونيزو اړتياوو راپورته د دغې ناروغۍ د ماهیت او د خپل د شدت د کچې له دې حساب.

د زده کړو او د پوهنې د سازمان په ښوونځيو کې د ماشومانو د ځانګړو اړتيا لري

لپاره د ښوونځيو د مرکزونو د کارکوونکو يوه ناوړه مبارزه د معیوبینو د روزنې ښوونځي زده کوونکو شي. د ښوونځي د عمر ماشومان د روزنې پروګرام دي خورا زيات پېچلی سره په مخکني ښوونځي په پرتله، له دې امله زیاته پاملرنه ده چې د انفرادي همکارۍ ځانګړې توګه د زده کوونکو او ښوونکو د ورکړل. دا ده چې د حقیقت چې، په ټولنيز سربېره، لپاره په پراختیا کې د نیمګړتیاوو د جبران، باید د د ماشومانو د زده کړې د پروګرام د پیوستون شرايطو برابر له امله. د یو لوی بار پر کارپوهان: ارواپوهان، وینا pathologists، ټولنيز پوهان - څوک به وتوانیږي چې د یو ځانګړي محصل د اصالحي نفوذ استقامت او څرنگوالی وټاکی، د رنځپوهنه د شدت او ماهیت د کچې په پام کې نیولو وي.

سره د ښوونځي د پوهنې د حالت د معلولیت د يو ماشوم تطابق

معلولیت چې مخکې د ګډون د ماشومانو د دي څومره په هغه وخت کې دوی د ښوونځي پيل د ټولنې د ښه توافق ته د ماشومانو، ځکه چې دوی سره د جوړې او د لويانو د مخابراتو تجربې لري. د اړوندو تجربو د نه شتون، د معلولیت لرونکو زده کوونکو دي ډير زيات ستونزمن د تطابق په موده تېر شو. د نورو زده کوونکو ورکوی اړیکو پيچلې کې د ماشوم د ناروغۍ د شتون، چې کیدای شي د افغان په دغه ټولګي کې ډله د زده کونکو د انزوا سبب له خوا ده. د ښوونځي د مسلکي کې د تطابق ستونزه لاس، د معلولیت د يوه ماشوم لپاره د ځانګړي تطابقي لارې ته وده ورکړي. دا څه شی دی د خپل تحقق له شیبې څخه په روښانه. دا پروسه د ښوونکو سره د ټولګي کار شامل دي، د ماشوم د مور او پلار، د نورو زده کوونکو د مور او پلار، د پوهنې د ادارې د بنسټونو، روغتيايي کارکوونکو، د ښوونځي ارواپوه او ټولنپوه. د مجموعي هڅو ته دا حقیقت چې د یوه معین وخت وروسته، معمولا د 3-4 میاشتو کې، د معلولیت د يو ماشوم په کافی اندازه د ښوونځي ټولنې ته د توافق سبب. ډېر دا د د ښوونې او روزنې د پروګرام د لا روزنې او پیوستون پروسه آسانوي.

د کورنۍ د متقابل عمل او تعليمي ادارو سره د د ماشومانو د ټولنې د معلولو ماشومانو د ادغام

په معلولیت کورنۍ ته ورکول د ماشوم د روزنې په بهیر د کیفیت د ښه کولو کې مهم رول. د ښوونکو څنګه له نږدې رامنځته سره د مور او پلار د همکارۍ په مستقيمه توګه اړوند کړنو د ځانګړو زده کوونکې ده. د معلولیت د ماشومانو د مور او پلار بايد نه يوازې په د یوه زوی او يا د يو تدريسي موادو په لور، د پیوستون خو هم له خپلو همکارانو د بشپړ ته راغي د ماشوم د اړیکو د جوړولو لیوالتیا وي. رواني يو مثبت چلند به په بشپړه توګه د دغه پروګرام موادو د پیوستون د بریالیتوب لپاره مرسته وکړي. د دغه ټولګي په ژوند کې د والدینو ښکېلتیا به د کورنۍ او ښوونځي، په ترتیب سره یو واحد رواني اقليم د رامینځ ته کولو کې مرسته، او د په دغه ټولګي کې د ماشوم د تطابق سره به لږ تر لږه د اختلاطاتو نندارې ترسره شي.

د معلولو ماشومانو لپاره د رواني ملاتړ اداره

د پراختیا لپاره د سره په پرمختګ سخت اختالالت ماشومان انفرادي زده لاره، د کارپوهانو حتمي د ماشوم د زده ارواپوه، ټولنیز کارګر، پتالوجيست، د درملنې په مرسته په پام کې ونیسي. د ځانګړي ښوونځي د زده کوونکو رواني ملاتړ متخصص رواني خدمتونو د لګښت، او شامل د يو د احساساتي او volitional، د مهارتونو د جوړښت په کچه د هوښيار بڼې د پراختیا، د دولت په کچه د تشخیص مطالعه. پر بنسټ د تشخيص د پايلو لپاره د بيا رغونې اقدامات پلان د تحلیل. د ماشومانو سره د اصالحاتو د کار، د حزب اسلامي، چې کېدای شي یو مختلف ماهیت او پیچلتیا لري، ده ترسره پام کې نیولو سره د په ګوته کمي د ځانګړنو. ترسره اصالحي اقداماتو د معلولو ماشومانو لپاره رواني ملاتړ د سازمان لپاره يو شرط دی.

د معیوبینو د تدريس د ماشومانو د ځانګړو ميتودونو

په دوديز ډول د ښوونکو د يوه ټاکلي بیلګه له مخې کار: د نوي موادو د تشریح، د موضوع د دندو ترسره کولو، د علم د پیوستون د کچې ارزونه. څو بيلابيلو ګوري دې طرحې سره د معلولیت لرونکو زده کوونکو لپاره. دا څه دي؟ د ځانګړي درسي ميتودونو ميلان لري ترڅو د ښوونکو لپاره د سره د معلولو ماشومانو کار ته د مسلکي زده کړو د کورسونو تشريح کړئ. د عمومي پروګرام تقريبا په لاندې توګه دي:

- د نوي مادي تدریجي وضاحت؛

- د دندو د اجرا ميټر؛

- د لارښوونې د دنده مرید تکرار؛

- د سمعي او بصري درسی کومکی برابرول

- د د پوهنې د لاسته راوړنو په کچه د ارزونې په یوه ځانګړې سیستم.

ځانګړې ارزونې شامل دي په سره د ماشوم د پرمختګ سره سم اساسا انفرادي درجه کچه او د هغوی د هڅو لګولي دي.