بيولوژي په برخه کې درسي پلان. پراختیا بیولوژي لوست کې، چې د GEF د غوښتنو سره سم

په ښوونځي نصاب ډير مهم مضمونونه دوران - د طبيعي علومو. وروسته د ټولو، دا د طبیعت او د هغې پديدې، ژوند د انسان او د انسان د خپلو اړیکو یوه مفکوره ورکوي. Geography، بیولوژي، فزیک او کیمیا - ده بنسټ چې اجازه ماشومانو ته د ژوند ته ننوځي، تر څو د شيانو په شاوخوا کې پېښېږي پوه پیل شي، روزنه يې او اداره يې.

بيولوژي تل معرفي ته له 6 ټولګي د ښوونځي د نصاب، خو د نن ورځې د تعليمي معيارونه د اړتياوو اوس دي د دسپلين اجباري ته د پوهنې د پنځم پړاو کې زده ده. په پام کې د لوست د اوس وړاندې څه رول ښوونکی باید د یو عصري وګورو د چمتو کولو لپاره د غوښتنو څه دي درسي پلان بيولوژي په برخه کې.

په ښوونځي کې د نصاب د بيولوژي ساتل

دا نظم دی د ټولو مشهور علومو تر ټولو لرغونې. د دې کس بڼه راهیسې هغه ځل و چې په هر هغه څه چې ترې چاپیره ده مينه. د ژوندیو موجوداتو د جوړښت څه شی دی؟ ولې ځینې پدیدې شته دي؟ د خپل بدن د جوړښت څه شی دی؟ د شاوخوا طبيعت د تنوع څه ده؟

د دغو پوښتنو د ټولو سوالونو بیولوژي درس. دا د ښوونې او دغه فورمه د ده د اصلي، دا اجازه ورکوي لپاره د وخت ټاکل اندازه چې د امکان تر حده د معلوماتو له زده کوونکو سره يوځای. د وخت د دې موضوع مطالعه دا ټکی دی اووه کاله ورکول - د یولسم ټولګي، ټول شموله پنځم له لارې. البته، په دې وخت کې د ماشوم د د علمي پوهې ټول پيچلي دي، چې د موضوع او د بیولوژي په څيز تر السه کوي.

د لوست اصلي معیار

د لوست د بریالیتوب لپاره تر ټولو مهم معیار له خوا د هغې باندې د کار د بڼې، د خپل جوړښت صلاحیت لرونکې او روښانه جوړولو بیلابیلو ترسره شوی دی. د دې غوښتنو تابع، تر ټولو اغيزمنه پايله شتون لري. اصلي هدف - په مطالعې لاندې موضوع د ماشومانو د ګټې په دوستۍ او د هغوی د لیوالتیا په توګه د امکان تر حده د هغوی په خپل زده راوپاروی.

له دې امله د عصري بیولوژي درس - د ښوونکو او د زده کوونکو په يوه ګډه فعالیت پر بنسټ، د دموکراسۍ د اصولو. دا دومره مهمه نه ده، چې ايا دا د 5th ټولګي یا 11th د زده کوونکو ده - مقصد او د لوست د ذات له خوا د دې بدلون نه دی. د کار د فعالو ډولونو، د تخنيکونو مختلف او د نوو ميتودونو د کارولو - چې دا ټول بايد د يو ښوونکي د موضوع د تدريس لپاره په هره مرحله کې وکارول شي.

د درسونو څخه د بيولوژي: ډولونه

د دې لپاره چې نور په بریالیتوب سره د هغه درسونه چې د ودانولو په کار کې د نوو معيارونو د معرفي د پلي کولو، او همدارنګه د د روزنې موثریت زیات کړي، تاسو باید د بيولوژي په درسونو کې بیلابیل ډول وکاروي. ټول کار چې کولای تخصيص 15 اساسي:

• خبرې؛
• بد درس؛
• په ګډه لوست کې؛
• سفر؛
• د لکچرر په؛
• یو ورکشاپ؛
• رول-لوبې لوبه؛
• د پورونو؛
• kinourok؛
• درس انټرنټ منابعو څخه په استفادي؛
• د لابراتوار کار وکړي؛
• د لوست د لنډيز؛
• د پورونو؛
• د کنترول او د چک د لوست؛
• په کنفرانس کې.

که څه هم، د نورو ډولونو، چې يو شمېر ښوونکي په خپلواکه توګه جوړ او په برياليتوب سره پلې شوي دي. دا ټول د ښوونکي او د هغه د خلاقيت د شخصیت پورې اړه لري، پایله لرونکې، سره د تابع دي.

ښکاره خبره ده، چې د هرې روزنې ګام باید پيچلې او د لوست ډولونه. په دې ډول، په پنځم ټولګي يوه لوست کې، د يوه لکچر یا یو کنفرانس، سیمینار ته رسم ستونزمنه ده. خو د رول-لوبې لوبه یا لابراتوار کار، سفر ماشومان به چټک ماشور او هیجان چې به په دې موضوع په ګټه د ودې مست مرسته سبب شي.

د لوړ پوړو مديرانو، د هغې په خلاف، دا غوره ده چې د نور د لويانو او د کار سخت ډولونه، کوم چې به هغوی ته د زده کوونکو د لکچرونو چمتو اجازه غوره کړي. که څه هم، په اړه رڼا ډولونه بايد هېر نه شي، که نه نو د مقام او د ماشومانو د مضمون په ګټه له لاسه یو خطر دی.

ميتودونه کارول

میتودونه بیولوژي درس فورمې کله کله هم په نامه دی. دوی خورا متنوع او په یو ځانګړي هدف ته د رسيدو په موخه دي. راځئ چې وګوري هغه څه چې عبارت دي له:

1. د پروژې پر بنسټ د زده کړې د کار شامل نه یوازې د درسونو پر مهال، خو هم، ښايي، د ټول ښوونځي کال. د کار کولای شي ترسره دواړه د فردي او ډله. د اصلي موخه - د هر ډول ستونزه د مطالعې، د څيز چې په پای کې د يوه ځانګړي پایله کې توليد کړي.
2. جبهې کاري میتود د ټول ټولګي د کنټرول او له ټولو ماشومانو (، د نوې موضوع، يا د مفهوم د افشاء کولو د وضاحت لپاره د مثال په توګه) هم مهاله اړیکو په بر کی نیسی.
3. انفرادي فورمه - د دندو پر بنسټ د فعالیتونو او د هر محصل د شخصي ځانګړنو ټاکل شوي دي.
4. ډله ده اساسا د لوست د ټولو غړو ملایم متقابل: ښوونکی - د زده کوونکو - محصل. دا کولای شي، د مثال په توګه، سفرونو او يا د لابراتوار د کار په ترڅ کې.
5. ګروپ فورمه په جلا "ټاپوګانو"، چې هر يو سره د يو ځانګړې ستونزې د مطالعې سره سروکار لري د زده کوونکو د فرقې څخه ښکاریږی.
6. د کارولو د ICT (د مخابراتو او معلوماتي ټکنالوژۍ) - د لوست د هر عصري تخنیک د ښوونکو د یوه مهمه برخه ده.
7. د انرژۍ د سپما تکنالوژي.

بيولوژي لوست د GEF له خوا پلان، جوړ سره د نومول میتودونو او د کار د ډولونو یو ترکیب به د بریالي پلي کولو کې اړين وي.

په بيولوژي عصري پروګرامونه

نن، د څو لیکوالانو، چې د غوره ټاکلو کله چې د ټولګې لپاره بيولوژي درسي شتون لري. په منځ کې يې په لاندې ډول دي:

• AI Nikishov؛
• V. Pasechnik؛
• I. د N. Ponomareva؛
• N. I. Sonin؛
• DI Traytak او N. D. Andreeva؛
• L. N. Suhorukova او نور.

د لیکوالانو د هر ساده درسي خو د دا ګټې د ټول ټولګه نه ده. هغوی دا دي:

• د زده کوونکو لپاره (Workbooks)؛
• د کتنو کتابچه (په ټولو نه)؛
• د ښوونکو لپاره د لارښود؛
• د کار د پروګرام او د کال لپاره د کار د مهال ویش.

کوم لیکوال چې د کرښې وده، د ښوونکو له خوا د ښوونځیو د مدیریت په ګډه غوره انتخاب. دا مهمه ده چې د یو پروګرام د ټاکلو په بیولوژي لپاره د زده کړې په ټولو کچو د اړوندو و، نه د مادي د درک د دوام او بشپړتیا ګډوډ کړي.

ټيکنالوجي د درس کارت: تصنيف

نن په فعاله توګه د منلو وړ او د نوي GEF (د فدرالي دولت د تعليمي معيارونه) ته ننوتل په تعقیب. ددوی په وینا، د ژونپوهنې د يوې درسي پلان دی په کوم کې چې له ټولو اصلي پړاوونو او د کورس د غونډو انځورګري یو جریان چارت. څنګه کولای شو چی دا؟ د دې، د جوړولو د جدول په کوم کې چې لاندې توکي به ثبت شي:

1. د لوست موضوع.
2. د روزنې په موخه.
3. په نورو - په کوم پلان پایله کې په یو کالم او د ECU (نړیوال زده کړې د فعاليتونو) د موضوع مهارت انځورګري.
4. د موضوع د اساسي مفاهيمو.
5. علمې اړیکو، د کار د بڼې، سرچینې: د ځای، چې درې برخې (کالم) شامل دي سازمان.
6. د لوست د پړاوونو کې په کوم کې چې د ښوونکو د کار او په دریو برخو کې د زده کوونکو د کار په روښانه توګه انځور: ادراکي، ارتباطي، مقرراتي.

د بیولوژي درسي پلان باید د جوړښتي ټولګيو د جوړولو په لاندې پړاوونو کې شامل دي:

• د وخت د تنظيم، د موضوع او د هغې د تړاو د تعیین په ګډون؛
• هدف ټاکل.
• لومړنۍ درک ته او د علم، پوهه استفاده.
• ټولګي پایلې؛
• انعکاس؛
• په کارونو کې.

دا لکه د يوه ساختماني دی بشپړ ګڼل، د ښوونکو او زده کوونکو، د میتودونو کارول او د کار د ډولونو، د پایلو، د موادو د حجم د ټول فعالیتونه منعکس. د لوست پلان لنډيز بيولوژي په برخه کې، چې د GEF د غوښتنو سره سم چمتو، شامل دي د فعالیت الرښوونې او د زده کړې د زده کوونکو پر محور روش.

د لوست د تحلیل پایلې

د دې لپاره چې پوه شي چې څنګه د کار په برياليتوب سره پر ټاکل مزي او په سره GEF سره سم ترسره کړي، هلته د بیولوژي درس تحلیل. دا تاسو ته اجازه درکوي د پياوړتيا او کمزورتيا، کمزوریو او قوت په ګوته کړي. د پایلې په توګه، تاسو کولی شئ د درسونو عیار او د هغوی د اغيزمنتيا د ښه والي، د پوهنې د کیفیت ښه کړي.

د بڼه تحلیل کیدای شي توپير لري. د مثال په توګه:

• ځيرېدنې؛
• جامع تحلیل؛
• میتودیکه تحلیل او نور.

تاسو باید په کتو سره د موخې لپاره چې غونډه غوره کړي.

عصري بيولوژي ښوونکی

د زده کړو په ټولو سطحو کې لوی غوښتنې ته د ښوونکو د تپل دا. د GEF له پلوه، بیولوژي په اوسني ښوونکی ته اړتیا لري د استاد مسلکي لیاقتونو. سربیره پردې، په یوه ټاکلې کچه باید وي او د هغه د شخصي صفتونه.

د ښوونکو د رواني عکس بايد د GEF نقطې نظر څخه هم پام کې ونیول شي. راځئ چې په پام کې د وړتيا د څه ډول او بڼې دي د ښوونکی د شخصیت برخه ده.

د مسلکي وړتيا

موږ کولای شو توپير 6 اساسي:

1. ارتباطي. وړتیا رغنده مفاهمه، د له زده کونکو سره د خبرو اترو د جوړولو ارزانه لارو د موندلو، او د درخواست يې. له مور او پلار، همکارانو او مديريت له پاره يو وړيا خبرو اترو ساتل. ته مفاهمه وړتیا - د بریالي د زده کړې د بهير يو مهم عنصر دی.
2. مسلکي. البته، د عصري ښوونکی باید په موضوع د پوهې په لوړه کچه ولري، د يوه عام پراخ لرلید ولري، په ټولګي کې metasubject اړیکو څخه برخمن شي.
3. د ICT لیاقت. د نن خلاص درس بيولوژي په برخه کې هيڅ د معلوماتي ټکنالوژۍ د استعمال څخه پرته نه ده بشپړه شوې. او حقه نو. زموږ ماشومان د ودې په پېر کله چې د هغوی لپاره د نورم - د کمپیوټر په ژوند کې د پرله پسې شتون. ښوونکی باید وکړای شي چې دا د تدریس ښه پایله ترلاسه وکاروي.
4. مديريت، چې هغې به دا ته د زده کړې د فعاليت طریقه ترسره شي.
5. Obshchepedagogichesky. داسې انګیرل کیږي چې د ارواپوهنې او پیداګوژی زده کوونکو اساسي پوهه.
6. انعکاسي - د توان د خپل کار ترنامه او په عقلمندۍ ارزوي، چې پر خزندې کار وکړي.

د ښوونکو د شخصي صفات

د په ګوته مسلکي وړتیاوو سربېره، چې د يو کس د ښوونکو د غوښتنو شتون لري. داسې باور کیږي چې د بيولوژي باید په ښوونځي کې، شخصیت تدريس شي، چې:

• د ټوګی احساس؛
• emotionality؛
• بیان په وینا؛
• تخليقي پیل؛
• سازماني مهارتونو؛
• دسپلين؛
• څوار؛
• purposefulness.

سره په مسلکي معیارونو په تړاو تر السه د عصري ښوونکی عکس، اړوندو GEF غوښتنو.

ازموینې: د ماهيت او اهميت

بيولوژي په برخه کې ازموینو - د علم د کنټرول، چې په هر ټولګي کې په پراخه توګه کارول تر ټولو مهم ډولونه يو. او دا د درک وړ ده. لومړی، داسې پوستې د لوست په ترڅ کې وخت وژغوره. تقريبا په بیولوژي پلان هر لوست کې شامل دي د کار په دې فورمه کې. دوهم، دا چې دا امکان د پوښښ مادي مسایلو د یو لوی حجم تر پوښښ. دریم، دا اجازه ورکوي چې د راغونډېدنې ظرفیت ارزونې زیات کړي. خو تر ټولو مهمه قضيه نه ده.

بڼه giả ازموينو او په ازموينه کې د ازموينې په بڼه د دا برخه شامله ده. له همدې امله، دا مهمه ده چې له مخکې زده کوونکو ته د تایید په دې فورمه کې چمتو کړي. د دې لپاره چې د ټولګي د فارغانو لپاره لا له وړاندې په دې ډول کارونو د لیکلو د میتود ژبو دي، او عادي ګڼل دا.

بيولوژي په برخه کې ازموینې، او همدارنګه د هر ډول نورو موضوع ده، د ښوونکي په خپلواکه توګه او یا د درسی کومکی چمتو جوړ بڼو کاروي. په هر صورت، دا په زړه پورې دا ده چې د هغو موضوعاتو چې په ازموینې پاڼې سره مخامخ دي شامل دي. د ازموینو ډېر فورمه باید په توګه د په وروستۍ تصدیق د کاتب چې نژدې وي.