په ریاضیاتو زړو Group دابرخه فعاليت: انتزاعي، د ماشومانو د لوبو ریاضی

د ښوونځي کال په مخکې د ښوونځي په ترڅ کې زده کړه د بنسټونو د میتودیکه کار په چوکاټ کې د يو کور باندې لیو د بیلابیلو کې جوړه شوه. د تدريس د فعالیتونو دغه فورمه کې د یوې لسیزې څخه مخکې کېږي. دا د دې حقیقت چې د کور او دود لري چې د ښوونکو د مسلکي مهارتونو ته وده يو او ارزانه لاره دي تشريح شي. د دې کار د تياري او ترسره کولو په پام کې د مخکې تعليمي بنياد د شرايطو د فعاليت د ځانګړو مشخصاتو نیسي. په دغه لیکنه مونږ به تاسو ته ښيي چې څنګه د یوه علني غونډه کې د رياضي د زړو ډله لري: د تدریس د مفکورو او لارښوونو سره شریک کړي.

په Preschool دابرخه ټولګيو: په موخه، فيچرونه

د په مخکې د کور د فعالیتونو اصلي موخه د تدريس تجربه تبادله ده. په ځانګړې توګه، د کارپوهانو کولای مسلکي فضيلت همکارانو څرګندونه کوي چې د لیکوال د تخنیکونو او نوښتونو تصویب کړي. برسېره پر دې، پرانیستې غونډې جوړې او سره د کورنۍ او همدارنګه د کار ته د یوه معین وخت کې د ماشومانو د پیوستون د زده کړې مواد وارزوي.

خو د دې ډول فعاليتونو د سازمان ځينې مشخص خصوصيات لري. په يوه ازاده ټولګي په مخکې د ښوونکو يو عام د میتودولوژی ګمراهي ده د پروژی د تش په نامه د نه شتون. د دې فعالیت یی باید دثبت پیداګوژیک ستونزې شامل دي. او هم د ابتکاري مسلکي تجربه يوه سرچينه وي. د مثال په توګه، په ریاضیاتو د لوړ پوړو Group دابرخه درس ترسره کوي، کولای شي د کارولو میتودونه لاریون ته اچوي د whiteboard په تعلیمي فعالیتونو او یا هم د نورو عصري دمعلوماتو او اړیکو ټکنالوژي.

دا هم د یادونې وړ ده چې په دغه فعاليت کې د زده کړې د ښوونځي د پروګرام په چوکاټ کې ترسره کړي. دا يو معياري موده څخه هیڅ توپیر نه، په طبيعي شرايطو د ماشومانو لپاره په اطاعت سره د ښوونې او روزنې د بهیر د ټولو اړتیاوو تنظیم.

د غونډو لنډیز

د دې سپارښتنه کېږي چې د د پرانیستې ټولګي يو جامع او مفصلې لنډیز چمتو کړي. به هر د عملياتو په ګام ترتيب تشريح شي. دا سند کتل او له خوا بندول Methodist تصويب کړه. برسېره پر دې، چې په راتلونکي کې يو لنډيز لپاره د چاپ مواد په يوه علمي ژورنال شي او يا د ښوونکي تصدیق د کار د نښتي دي.

د موضوعاتو او د عمومي غونډو د فورمو انتخاب

د موضوع په اړه د زده کړې د پروګرام پر بنسټ غوره کړې ده. د مثال په توګه، دا ممکنه ده چې د وروستۍ خلاص ټولګي په زړو ډلې ریاضی ترسره "د پسرلي په لرګي له لارې سفر." په ترڅ کې د هغه د ماشومانو سره په ګډه د يوه آزموینو له کرکټر وړاندې (د مثال په توګه، د کارتون "Smeshariki" له تورو) د لټون ته لاړ "لپاره Nyusha جادو ګلونه." دا ډول فعالیتونه کولای شي ترسره نه يوازې په ډله کې، خو هم په تازه هوا.

لکه څنګه چې د تدریس تجربه کې ښودل شوي، چې دا د خلکو د استخدام (په دې صورت کې د سفر په بڼه) د غیر دودیزو شکلونو له خوا د لوړ موثریت او اغیزمنتیا خصوصيات دي. دوی د څو اړخیزه د افشاء کولو لپاره د شرایطو د برابرولو د دارالمعلمين د مهارتونو د ښوونکو، او همدارنګه د د د د د د د زده کړې مواد د ماشومانو د پیوستون په کچه پراخه مظاهره. په ځانګړې توګه، په وړکتون د ریاضی اکثرا په غیر معیاري فورمې ترسره کړل، لکه له امله د فيزيولوژيکي ځانګړنو preschoolers د اوږدې مودې پر پوستر monotonous فعاليت سره ارقام او شمېرې تمرکز نه شي.

د خلاص ټولګيو کې د ښوونځي د جوړښت

د پرانیستې غونډې د جوړښت د معيار څخه هیڅ توپیر نه دی. دا جرګه د لاندې ګامونه:

• انګیزه؛
• د ځمکنیو؛
• وروستۍ.

په لومړي پړاو کې دا مهمه ده چې د پرانیستې ټولګي ماشومانو د پياوړتيا. په ځانګړې توګه، په موخه وروسته د ماشومانو لپاره د رياضي و يوه ناوړه او کاغذپراني کار، دا د سود preschoolers راتلونکو فعاليتونو مهم دي. دا کولای شي داسې اغیزمن تخنيکونو له لارې ترسره توګه ترسره "کفاره زده کړو پيل وکړ" او شي "ناڅاپي شېبه." دا هم مهمه ده چې د يو ستونزمن حالت چې په ټولګيو کې د ماشومانو ته به د حل لري رامنځته کړي. نو، د ناڅاپي شېبه به د خاپېرو-کيسه اتل بڼه د عمل په توګه، چې په کې به د ستونزې په اړه خبرې وکړي. د مثال په توګه، د ماشومانو به د اړتیا تر څو د کړو په مختلفو دندو په ترسره کولو "لپاره Nyusha جادو ګل دی."

د اصلي پړاو کې شامل دي په مستقيمه توګه د ماشومانو لپاره د زده کړې د فعالیتونو د تنظیمولو. نو، "د پسرلي د ځنګل د سفر"، ماشومان دي چې د یو، د محاسبوي یوشمیر دندې ترسره کولو ته بلنه. په وروستي پړاو کې دي دارنګه (د خاپېرو-کيسه اتل د ماشومانو د کار ستاينه) او ستونزه حالت (د "جادو ګل Nyusha موندل") اجازه.

پړاوونه خلاص استخدام په موخه

د خلکو د استخدام موخو د GEF پر بنسټ او د ښوونې او روزنې د پروګرام طرح شوي دي. دوی د هغو په يو معياری درس تعقيب ورته. د مثال په توګه، په پام کې د "د پسرلي د ځنګله له لارې سفر" د ریاضیاتو په زوړ ډلې درس دابرخه، موږ کولای شو د لاندې موخو جوړوو:

1. تعليمي. دا اړينه ده، چې په چوکاټ کې 10 د حساب پیاوړې شي، توان سيټه جوړ کړي، چې په فضا کې د الرښوونې د وړتياوو د لوړولو.
2. Developing. د هدف - ته منطقي تفکر، وړتیا چې د څیړنې جوړوي.
3. تعليمي. د اصلي دنده - د زياتوالي د لیوالتیا لري څو زده کړي.

د پوهنې د سیمو کې ادغام

په بندول لپاره د زده کړې د بهير د عصري غوښتنو له ډلیزې ميتودونو برابر کړي. له همدې امله، په خلاص درس په مخکې د چمتووالي، رسم انتزاعي دا سپارښتنه څخه د علم په مختلفو سیمو کې د مادي ګټه واخلي. په دې ډول، د ریاضیاتو (لوړ پوړي ګروپ) GEF د لوست ښايي د تعليمي برخه کې په ګډه لکه هنر او فزیکي وده. د لوست په ادراکي کارونو پاملرنه وکړي. د مثال په توګه، د ماشومانو هڅول کیږي چې یوازې د پسرلي د ګلانو حساب کوي. په دې ډول، زده کوونکو نه يوازې ارقام تدریس، خو د موسمي د نباتاتو په نوم هم ثابت.

د رياضي لوبو

په وړکتون د ریاضي - يوازې دا نه ده چې د شمیرې او مقررات زده کوي. دا يو په زړه پورې لوبه د فعالیت. له همدې امله، د عبرت په پام کې کله چې، د ښوونکو مهمه ده چې د حق غوره تعليمي لوبو. د موادو په پراخه کچه د کتاب پلورنځي په المارۍ څخه وړاندې. برسېره پر دې، چې تاسو کولای شي د مرستو او په خپلواکه توګه کړي. خو لا هم ډېر نه ډېر مشهور آنلاین ریاضی لوبو. په هر صورت، تاسو ته بايد د موضوع او د استخدام د موخو له مخې د موادو د ټاکلو، په پام کې نیولو د عمر او رواني د ماشومانو ځانګړتیاوې، او همدارنګه د د بندول تخنیکی وړتیاوې تمرکز کوي.

په ټولګي کې "د پسرلي په ځنګل 'له لارې سفر کولای شي، د مثال په توګه، چې د ترسره کولو یوه ايکټيو لوبه" مرغان والوت. " ماشومان يو پراجکټور سلايډونه انځورولو مرغان (- مختلفو شمېر هر) په کارولو سره نندارې ته. Preschoolers ته اړتيا لري چې د مرغانو د شمېر وشمیری او مناسب ننوتنه یا پورته. د هر سم ځواب د ماشوم د یوه کاغذ Dove په بڼه نمرې تر السه کوي. په دې ډول، د ماشومانو لپاره په يوه لوبه په بڼه ترسره رياضي، نو اجازه ته د روزنې د فعالیتونو د اغیزمنتیا زیاتوي.

د ټولګي د تحلیل

سره له دې چې په لوړ پوړو ډلې د ریاضیاتو د ټولګيو د تحلیل یوه اړتیا نه ده، د دغو فعاليتونو تر ټولو په تعليمي کړۍ ده خبرې وکړې. د پايلو او د غلطيو، تحليل نويو مفکورو او سپارښتنې فورمولبندي. د ارزونې له معیارونو، اساسا، په لاندې ډول دي:

• د موخو او مقاصدو په لاسته؛
• د ابتکاري جز، د اشغال پیداګوژیک ارزښت په شتون؛
• د سازمان په کچه؛
• د فعاليت او د په دغه ټولګي کې د ماشومانو د خپلواکۍ د درجو.

د تحلیل په کې لوړ پوړي ګروپ د رياضي ټولګيو تاسو ته اجازه درکوي په ګوته کړي او د په مخکې موضوع د میتودولوژي په اړوند د بېلابېلو موضوع يوسي. زیاتره وخت په دې پړاو کې د مسلکي بحث په پایله کې ابتکاري مفکورو، د پیداګوژیک کار لوري برابرې کړي. دا هم په یوه جلا مخکې لا د عمل نوښت کړنالرې وړاندې کوي.

په دې ډول، پلان لري چې په مخکې کې د ریاضیاتو په زوړ ډلې درس دابرخه، تاسو باید د زده کړې د بهیر د سازمان د ټول، او په ځانګړې توګه د دغه فعاليت په مخکې د سازمان په توګه د ټولو غوښتنو سره سمون لري.