د يو وړتيا څه ده؟ د کیلي د وړتیاوو او د هغوی ارزونه. د ښوونکی او زده کوونکو وړتیا

"وړتیا" - کلمو کارول، ښايي، نو اکثرا نه، خو کله کله اوس هم په ځینو خبرو اترو ځۍ. زیاتره خلک پوهيږي معنی يو حده مبهمه، سره لیاقت ګډوډ او د خوړلو د ځای څخه په بشپړه توګه نه دی. په ورته وخت کې، د هغې د کره ارزښت کولای شي په مناظره او بحث یو پیاوړی استدلال، په توګه او همدارنګه په بهير خدمت وکړي. نو څه شی دی لیاقت؟ دوی څه مطلب او هغوي څه ډول دي؟ موږ به نور پوه شي.

ترمینالوژي

د افرايم په وینا، د لیاقت تعریف د تخصص د سيمې او د پوښتنو په لړ، په کوم کې چې د انفرادي دی عالم په توګه. دوهم تعریف، د همدغې سرچینې له مخې وايي چې دا کلمه هم د حقونو او مسوولیتونو ټولګه (د رسمي اړوند) ته اشاره کوي. وروستنۍ ته د مودې کموالی "د مسلکي وړتيا". هغه لومړنی څخه حده سخت. خو دغه تعریف دا دی چې د د لیاقت څه ده پوښتنه د جوهر ډېر سم، وروسته د لومړي نسخه د قام ډېر لري او نه دومره محدود ډول تعریف شوي.

لیاقت او د هغې له پلوه نږدې

د وړتيا او تخصص د شرایطو د تفسیر دوه چلندونه شتون لري:

• تشخيص؛
• توپیر.

وړتیا، نږدې خبرې کولې، ده د يو وړتيا د تړاوپه. په سره د کچې سره سم چې د وروستنۍ اصطلاح وبلل او له لومړي مفهوم د خپلو اړیکو درملنه. په رښتیا، هغه تشريح په توګه د فرد، د هغه د وړتیا د کیفیت له خوا ځانګړتياوو څخه دي. د ټوله دا ده، د ټولو پورته، - لیاقت ښه دی او بل ډول چلند.

جوړښت

لیاقت ښه دی او د خپل جوړښت په لاندې عناصر د متقابل عمل نه بېلېدونکې پایله:

1. د وجهي. د شخصي موخو د تعریف په موخه د ځينو پلانونو او موډل د ساختماني پروژو، او همدارنګه د عمل او چلند پورې رسم د مطلوبه پايله ترلاسه کړي. دا د موخو او شخصي مانا نسبت راوستله.
2. تحریکي. په کار کې چې د هغه شخص وړ ده واقعي ګټو او اخلاص کنجکاوی، د هغه د خپلو دلايلو د شتون په خپل هر کار سره د دغه فعاليت سره تړاو حل کړي.
3. لورموندنه. د خارجي حاالتو د پروسې محاسبه (د هغو د کار په تفاهم د اډې ولري، په دا تجربه) داخلي (ذهني تجربه، intersubject پوهې، د کار طريقی ته، د ارواپوهنې د مشخصو شکلونو او داسې نور) او د. د حقیقت د مناسب ارزونه او ځانونه - خپلې وړتیاوې او کمزور.
4. فعال شوي دي. د مهارتونو شتون نه يوازې لرو، خو ته هم د پوهې، مهارتونو، تخنیکونو او د کار د لارو چارو د استملاک وکاروي. د خپل پرمختګ، بدعت، مفکورو، او فرصتونو د جوړېدو مرکز په توګه د معلوماتو د سواد د پوهاوي. د پایلو او پریکړو، د سخت دريځه ميتودونو انتخاب ننګونکي ویره نشتوالی.
5. کنترولول. شته دي د فعالیتونو په اوږدو کې د پولې د جريان د اندازه کولو او د پایلو. پرمختګ - چې دی، ښه مفکورو او صحيح او اغیزمنې لارې چارې او میتودونه تامین. د کړنو او موخو په نسبت.
6. ارزيابي شوي. شننې، ارزونې او کنترول: د درې "ځان" اصل. د دريځ، د پوهې، مهارتونو د اغېزمنتوب لپاره د اړتيا او، یا د عمل غوره طريقه ارزونه.

د عناصرو هر يو د خپل چلند هر څه بل اغیزه ده او په د "ټاکلو وړتيا" مفهوم يو مهم فکتور دی.

کټګوري

Terminology اجازه پوه څه لیاقت په یو عام احساس. په مشخصه توګه، دا په دريو لويو برخو وېشل شوی دی:

• د لارښود؛
• نور هدايت؛
• د سازمان مدیریت.

هر وېشنيزه د نوعې شمېر. په ټولیزه توګه د شل.

د مثال په توګه، د، چې له هغوی خاوند پر بنسټ: وړتیاوو هم وېشل شي او د یو بل اصل. دا ډول به د مسلک، سازمانونو او د ټولنیزو ډلو اغیز وکړي.

لاندې پام کې ونیسئ:

1. د ښوونکو د وړتیا. د جوهر مسلکي او پیداګوژیک لیاقت.
2. د زده کوونکو لیاقت. د د پوهې او مهارتونو د يو محدود ټولګې تعریف.

ولې د دغو غوره شوي دي؟

topicality

د ښوونکي او د زده کوونکو تر منځ د اړیکو د - ګلان د جوړښت د عناصرو لپاره یوه اکثريت پکې شامل دي. په یوه د لیاقت د نشتوالي له بل سره ورته ستونزه ونډه ورکړل شي. لکه څنګه چې د دې حقیقت چې دا باید د ښوونکو د وړتيا برخه وي، یو شي نور هم مبهم حالت وڅاري.

د زده کوونکو لیاقت

زياتره پوهان په دی اند ده چې د زده کوونکو د وړتيا، دقیق، د هغوی شمېر باید په جدي توګه محدود وي. په پایله کې، اصلي غوره شول. خپل دويم نوم - د مهمو لیاقتونو.

اروپایانو لري د شاوخوا يو لست، پرته له تفصيل. په دا شپږ ټکي. د مرید باید:

• زده - په توګه د اصلي عمل؛
• فکر - د پرمختګ د انجن په توګه؛
• وګورو لپاره - په توګه د تحریکي جوړښت؛
• همکاري - د پوهاوي بهير په توګه؛
• د خپلولو - په توګه د ټولنیز پرمختګ؛
• د کاروبار د ښکته لاسه - د پورتني ټول د تحقق په توګه.

د روسیې د پوهانو مسووليت د قضيې ته غبرګون وښود. دلته د زده کوونکو د اساسی قابلیتونو دي (د اوو ټول):

• د وړتیا زده کړي. دا په ډاګه کوي چې يو محصل، چې د خپلې مطالعې د توان لري، کولای شي د همدې مهارتونو او د خپلواکۍ د کار، خلاقيت، د ژوند په پرمختګ کې هم عملي شي. دا لیاقت د زده کونکو د زده کړې د موخو او د پوهاوي او د غوره ښوونکو د موخو د منلو انتخاب شامل دي. هم شامل پلان جوړونې او د کار، ټاکلو او د لټون تخصص، د ځان د کنترول د مهارتونو د شتون په سازمان.
• جنرال کلتور. د یو زغم خپل مینځي د متقابل عمل په لور د شخصي د ځان ادراک د خپل ځان په ټولیزه توګه او په ټولنه کې، روحانی، پراختیا، د ملي او قومي کلتور، د شتون او د ژبې د مهارتونو د کارولو، د اخلاقي او ټولنیز-کلتوري عام ارزښتونو ځان ښوونې او روزنې، الرښوونې تحلیل پرمختګ.
• مدني. دا لیاقت د توان په ټولنيز او سياسي ژوند کې، چې د ده، د ټولنې د يو غړي، د دولت، او همدارنګه د ټولنیزو ډلو په توګه د ځان خبر وتل شامل دي. د پیښو سره د ټولنې او عامه چارواکو او د متقابل عمل تحلیل. د نورو د ګټو په پام کې، هغوی ته درناوی وکړي، چې په کې د هېواد د اړوندو قوانينو سره سم عمل وکړي.
• د سوداګریزو. دغه پروسه نه یوازې د شتون خو هم د وړتیاوو د تحقق. دا شامل دي، د نورو په منځ کې، شامل دي د مطلوبه د نسبت او د فعالیتونو د اصلي سازمان، د فرصتونو د تحلیل، د پلانونو د برابرولو او د کار د پایلو د وړاندې کولو.
• ټولنیز. په د ټولنیزو بنسټونو، په ټولنیزو ډلو د متقابل عمل د ميکانيزمونو په خپل ځای تعریف، تطابق د ټولنیز رول، د ډيپلوماسۍ او د توان د يوه روغه جوړه راځي، د خپلو کړنو، د ټولنې په غاړه.
• د اطلاعاتو او ارتباطي. د معلوماتي ټکنالوژۍ عقلي استعمال، د جوړولو د معلوماتو نمونې، د پروسې د ارزونې او تخنيکي پرمختګ.
• د روغتيا. ستاسې د خپلې روغتيا (اخلاقي، فزیکي، رواني، ټولنیز، او داسې نور. D.)، او نورو، چې د بنسټيز مهارتونه چې د د روغتيا د پورته ډولونو د هر پرمختګ او ساتنې سره مرسته وړاندیز په توګه وساتی.

مهم صفتونه (اساسي مهارتونو)

اروپايي هېوادونو sinonimiruyut د "وړتیا" او "وړتيا" مانا لري. اصلي وړتیاو هم د بنسټيزو مهارتونو په نامه. دوی، په خپل وار، د شخصي او خپلمنځي صفتونه چې په مختلفو ټولنيزو او د کار د حالاتو د مختلفو بڼو څرګند دي له لوري ټاکل کيږي.

د کې په اروپا کې د مسلکي زده کړو د اصلي وړتیاو لست:

• ټولنیز. د نوي حل او د هغوی د پلي کولو، د پایلو، د شخصي ګټو په نسبت سره د کارکوونکو، د زغم له خپل مینځي او نړیوالو فیچرونو، درناوي او همکارۍ په توګه د ډلې په روغ ارتباطاتو د پراختیا ژمنه.
• ارتباطي. په مختلفو ژبو، د پروګرامونو د ژبو، پوهاوي د مهارتونو، د مخابراتو د اخالقي نوعه په ګډون شفاهي او تحريري مخابراتي.
• ټولنیز-معلومات. تحلیل او درک د ټولنیزو په مختلفو حالاتو کې، معلوماتي ټکنالوژۍ د مهم عام احساس، ملکيت او کارونې په رڼا کې معلومات، د کس طرحې درک - د کمپيوټر چیرته چې د دويم امر لومړي مخونه، خو برعکس نه.
• ادراکي، هم شخصي وباله. د ځان، د ښه والي، د شخصي ودې - د روحاني د ځان د پرمختګ او د دې اړتیا د تحقق ته اړتيا لري.
• Cross-فرهنګي، او شامل دي هم د قومي.
• ځانګړي. دا په مسلکي ډګر کې د دغه فعاليت کافي وړتيا، خپلواکي، د خپلو کړنو له مناسبې ارزونې د ضروري مهارتونو شامل دي.

لیاقت او وړتیا

د یو سړی د پخواني شوروي اتحاد، خو يو څه عجيبه ده چې د سرليک په توګه قام د شرایطو ورکړل واوري. د هغه څه وړتيا ده پيل بيا رامنځته او پوښتنه ځينې refinements ته اړتيا لري تر څو په ښه توګه تعریف کړي. کورني څېړونکو په پوښتنه کې د دوامداره او محدود شرايطو د فعالیتونو په چوکاټ کې د پوره چمتو کولو وړتیا. دا د لیاقت چوکاټ برخه ګڼل کېږي.

خو دا يوازې د توپیرونو په پيل. همدارنګه، په یوه سرچینې د اصلي وړتیا لري مختلف نومونه او تفسیر.

Zeer د پوهې نړیوال مهمو، او همدارنګه د خپل مینځي او علمې په نامه. د هغه په وينا، دوی ته د يو زيات مشخصو مهارتونو لپاره د فعاليتونو يو ځانګړي مسلکي برخه کې د اړتیا د پلي کولو کې مرسته وکړي، او د دي لپاره په هر ډول شواهد حالاتو کې غیر معیاري حاالتو او د نوي او نور ګټور او اغيزمن کار تطابق پر بنسټ.

د مسلکي وړتيا

په مسلکي لرونکې لیاقت - د شپږم Baydenko بله مهمه طبقه رڼا واچوله.

په مفهوم لري د څلورو الزامي تفسیر:

1. د قابليت ولري او په چمتو کولو او پریکړه معلومات انعطاف، او د معلوماتو په شغلي چاپیریال د ستونزو د حل لپاره د غوښتنليک د ترکیب؛ سره د پورته ذکر منځني متقابل عمل آزادي.
2. د فعالیت معیارونو، د استعمال او ضروري معلوماتو په توګه یوې طرحې په بشپړ ډيزاين معيارونه کارول وسعت.
3. د کیفیت او مهارتونه چې د ګټورتوب او موثریت ته مرسته اغیزمن تطبیق.
4. د ګډو تجربه او معلومات چې اجازه موږ ته په خپل کار د پرمختګ لپاره.

که موږ د ترمینالوژي وړاندیز Baydenko په پام کې، چې موږ ته په پای کې چې د مسلکي وړتيا راځي - دا یوازې د وړتیا نه دی، دا يو داخلي پرنگیانو سره تر څو چې د هغوي په کار SPHERE عمل مناسب او په سره په لاس د کار د غوښتنو سره سم. لايق د کارکوونکو ته چمتو دی.

د ښوونکو د وړتیا - د مسلکي کتګوریو کې یو، او همدارنګه د مسلکي او پیداګوژیک لیاقت د سيمې تر پوښښ لاندې. په اړه - لاندې.

مسلکي-پیداګوژیک لیاقت

د ښوونکو د وړتيا مفهوم دی د د ښوونکی، له لارې چې هغه کولای شي په اغیزمنه توګه د هغوی په خپل، د پوهنې د ادارې ته دا ګمارل شوي، او همدارنګه د زده کړې په کورس کې له فعالو ستونزو د حل لپاره د شخصي بڼې د يو بيان. دا تيوري ده په عمل کې پلي کيږي.

د مهارتونو د ښوونکو د وړتیاوو دری اساسی طبقو ښکته ايشوئ:

• د زده کړې په چارو کې واقعي دولت تخنيکونه کاروي؛
• په تصمیم نیولو کې، یو د هر کاري میتودونه مختلف انعطاف؛
• يو ښوونکي، بدعت مفکورو او د مهارتونو د ښه والي په توګه د ځان د پرمختګ.

په کتو د دغو طبقو د مالکیت، پنځه کچه شتون لري:

• د لیاقت لومړی کچه - د تناسلي.
• دوهم - تطابقي.
• دريم - د يو ځايي ماډل.
• څلورم - سيستماتيک ماډل پوهه.
• پنځم - د سیسټم د ماډل کار کوي.

وړتیا د ارزونې په د لاندې غوښتنې په اساس کړې:

• په انفرادي ځانګړنو تمرکز کړی؛
• د ارزونو د پخوانیو په پرتله د تشخيص مسلکي پرمختګ ؛
• تشخیص - باید په جوړولو وړتیاوو، د برابرولو او د ښه پلانونه لارو هم موخه شي؛
• د ځان د انعکاس، د ځان ارزونې انګیزه او د فرصتونو په رامنځته کولو.

د وړتيا د ارزونې لاندې معيارونو تکیه کوي:

• د موضوع پوهه؛
• بدعت؛
• د کار د اړوند؛
• د روحي او پیداګوژیک اډو پوهه؛
• د وړتیا د روزنې پلان جوړ رسم؛
• د روزنې د پلان موثریت؛
• پیداګوژیک ټوليز؛
• نسبت د زده کوونکي؛
• د انفرادي چلند وکاروي؛
• د زده کوونکو انګیزه؛
• د د علمي فکر زده کوونکو د مهارتونو د پراختیا؛
• د زده کوونکو په تخليقي فکر د پراختیا؛
• د توان په موضوع په ګټه رامنځته؛
• لیاقت په ټولګي کې - د کار او فعالیتونو ډولونه؛
• صحیح وینا؛
• فیډبک؛
• کاغذونه؛
• ځان د ښوونې او روزنې، د شخصیت او د موخې پر فعاليت د مهارتونو د ځان کمال؛
• ټولګي کار:
• له مور او پلار، همکارانو، د ادارې د اړیکو.

وړتیا مور سازمانونه

د هغو کسانو لپاره مواردو کې چې د خپل ځان د یوه ولسي مدیریت لیکو کې د وړتيا معلومولو په زړه پورې ملاحظاتو. دوی بايد څه مهارتونه لري؟

د چارواکو د وړتیا:

• د پالیسۍ د پلي کولو (د داخلي او خارجي)؛
• د ټولنيز او اقتصادي ساحه د کنټرول؛
• د کنترول د ولسي مړي، د يو واحد جوړښت اغیزمن عملیات ډاډ لیاقتونو؛
• د لینک د غړو د بشپړتيا د ساتلو وړتيا؛
• د ځانګړو پروګرامونو، مناسب پیښیدونکي مسلو، د پروګرامونو د پلي کولو د جوړښت؛
• د تقنیني نوښت د حق د تحقق.

د بريښنا، چې موږ پوهېږو، د اجرایه، قضايي او تقنيني تر منځ وېشل شوی دی. وړتیا رګونه پر بنسټ د دوی په کچه ټاکل شوی دی. د مثال په توګه، د د عدالت د نړیوالې محکمې یوازې د دولتونو تر مینځ شیان پرې پوه شي، په داسې حال کې د اقتصادي چارو د arbitral صلاحيت. د داسې سازمانونو وړتیا له خوا د ټولنې د خپلو مقالو کې تعريف شوي دي، او همدارنګه لکه څنګه چې په اساسي قانون.

د تصدۍ د سازمانونو، سوداګرو، او داسې وړتیا. D.

د شرکت اصلي وړتیاوو لپاره د ستراتيژۍ د پرمختګ په موخه د کړنو او ګټه ښه پر بنسټ دي. د کافي تخصص شتون سازمانونو توانوي چې نه يوازې تر غوږونو پورې پاتې شي، خو ته د بل پړاو ته پرمختګ. د کیلي د لیاقت باید له نژدې تړاو سره د شرکت د فعالیتونو شي. نو دا تاسو ته اجازه درکوي د ستر ګټې واخلي.

د د د په سوداګرۍ کې د شرکت د سوداګرۍ د مثال په توګه د سازمان وړتیا:

• د فعالیتونو د (بازار) او د پوهې د پرله پسې د نصابونو په برخه کې پوهه؛
• د د د استملاک علم تحلیل او د شرکت د ګټې لپاره د حق پرېکړو د پلي کولو وړتیا ولري.
• وړتیا په دوامداره توګه پرمخ ولاړ.

پایلې

وړتيا، چې د وسعت د دی حده تت، او وړتوبونه: د لیاقت مفهوم سره د دوو دورو پوله لري. لومړی دا اندازې سره د اصلي وارخطا، د وییزې بڼې او etymology څخه مننه، او د هغوی سره د اړیکو د اصطلاح لیاقت د انتخاب له خوا ټاکل کيږي. د وړتیا حده زيات پېچلی: د اروپايي ټولنې د مفهوم په ګوته، داسې حال کې چې د کورنیو ساینس ضمني قرارداد کې يې توپير. له دې امله، په توګه څرګنده نه چې موږ به د اساسي وړتیاوو د تعیین وضعیت غواړم.