د وړکتون او د ښوونځي د نورو زده کړو په دايره پروګرام

اضافي زده کړې د ماشومانو - د زده کړې او تخليقي انکشاف د سیستم چې د ملي معياري اوړي. دا د تخصصي سازمانونو په اساس ترسره شي. د د ماشومانو د اضافي ښوونې او جوړول دي چې په کې د شخصي او تخليقي زده کوونکو د ګټې په سيمه کې د پروګرامونو د تطبيق، په دې توګه چې د نه یوازي د هغه کس مسلکي جوړښت د پوځي اډو له جوړېدو سره مرسته، خو د دې فرصت هم د خپلو استعدادونو او وړتیاوو په توګه د ټولنيز لرونکې کړنې، چې موخه په ډاګه - د ټولنې په ګټه.

فرقه فعالیتونو - د په دې معنا چې د ماشوم د غوره کوي چې دا په خپله خوښه وړیا هنر یوه فورمه. دا پيروي کوي چې د پوهنې له نظام، کوم چې د اضافي زده کړې پروګرام، کوم چې د وسعت، د ماشومانو لپاره د ښوونې د خدمتونو د محتوا او فورم ټاکي دايره. د دې پروګرام شتون دی د د دايره کار د سازمان لپاره يو شرط دی.

د پروګرام جوړښت mug اضافي زده

د فورمو او ميتودونو د پام وړ بدلون اډه د ټولو مختلفو چې د اضافي زده کړو په موخه د ټايپونه. چې په ادارو کې د ښوونکو د فعاليت له مخې، دا پروګرام کې منعکس شوی دی. په ښوونځيو کې اضافي زده کړۍ دا بايد د هدف چې ټاکل شوي په دا ته ورسيږي. د لاندې برخو محتوا:

• وټاکل. دا د ټولګي څه موخه تنظیم او څوک محاسبه د پوښتنې ځواب ورکوي.
• د هدف او موخې د دغه پروګرام. د هدايت او د زده کړې پړاوونو معلومول.
• منځپانګه. د دورو اړونده لنډ معلومات، تکيه لري چې موضوع، ستونزې په کچه، د مطالعې او ماشومانو په اوږدوالي.
• د ارزونې له معیارونو. د علم د پیوستون په کچه څنګه ده.
• موضوعي Planning. د د ټولو د ټولو درسونو لست، لپاره د دې پروګرام د پیوستون د ساعتونو شمېره ته اړتيا لري.

هر ښوونې او روزنې سيستم درې اصلي اړخونه، د کوم لپاره چې هغې جوړ پایلو د هدف، موخې، میتودونه ترلاسه شامل دي. د اضافي ښوونې او روزنې پروګرام يو ډير مهم ټولنیز موخه ترسره: دا د شخصي پرمختګ د انسان غوښتنې پوره او په کتو سره د په غوښتنه د طبيعت لري یو مختلف تمرکز.

له خوا د فعالیتونو د پراختیا پروګرام

د ماشومانو د ګټې، د نړۍ او په ځان د SPHERE پوه ته خپل لار ده ډېر توپير ولري. له همدې امله، د اضافي خدمتونو ته اړتيا لري خورا هراړخیزو. لکه څنګه چې د اضافي زده کړو څخه د ماشومانو د غوښتنې او د هغوی مور او پلار ته د ځواب ورکولو، پرمختګ او د زده کړې باید د مختلفو کچو او د ماشوم د ودې سیمو کې د پروګرامونو منعکس شي:

• هنري.
• تخنيکي.
• د طبیعی علومو.
• لوبې.
• Musical.
• ټولنیز-پیداګوژیک.

که تاسو اضافي پوښتنو لري، او د ځايي ټولنیز-کلتوري چاپیریال ځانګړتیاوې کولای برابر شي او د خدمتونو د نورو ډولونو، د خلکو د اړتياوو، چې د ماشومانو د اضافي ښوونې او پوره برابروي. په اضافي لوست کړنلای او ماشومانو ته د خدمتونو نه يوازې د خپلو څانګو د پوهې د پولو ته پراختیا ورکړي. د خپل په لویه کچه د پروژو د بنسټ د جشن، سیالیو او سياليو د سازمان لخوا ترسره کیږي. د دې ټول ته اجازه ورکوي چې د زده کوونکو د ځان عزت نفس زیات کړي، چې په ښار کې، سیمه ییزو، نړیوالو کچه ځان ثابت کړي.

چېرته پلي اضافي زده کړو؟

د ماشومانو او د ځوانانو پرمختيايي پروګرامونو ترسره په ځانګړو تخليقي ټولنو د خلاق او اضافي زده. د اضافي ښوونې او دايره چمتو يو فرصت ته د ماشومانو د ګټې تنظيم. دا ممکنه ده چې پر بنسټ uzkopredmetnoy په برخه کې او يا هم د د پوهې د کومې سيمې ته ليوالتيا ډېره نږدې تخليقي چاپیریال جوړوي، جوړولو کړیو د د ماشومانو د مثبت ټولنيز جبيره فورمه.

د پوهې او يا تخليقي فعاليت يو خاص په سيمه کې د ماشومانو د ګټې د پروګرامونو mug د جوړولو او پلي کولو لپاره اساس دی. پراختيا او د هغې د ښوونکو د اضافي ښوونې او روزنې، چې د هدف د چاپیریال رامنځ ته د پلي کولو او د موخو د هغوی له خوا جوړ او د ادارې د پروګرامونو د ادارې له خوا تصویب پوه شي.

د ټاکلو

ددې لپاره چې په مخکې او یا ښوونځي پيل کړۍ، دا مهمه ده چې په سريزه چې خپل هدف تشريح د فعاليتونو يو پروګرام برابر کړي.

په پروګرام کې باید شامل دي په پر کړیو د کار د سازمان لپاره د یوه نښه:

• د ګټو، په کوم کې چې دا پلې سيمه؛
• عمر؛
• د روزنې دورو؛
• د روزنې موده؛
• هغه ستونزه چې دا بدامنيو.

د دغه ډول خدمتونو د وړاندې کولو په د تخليقي ټولنو، د مختلفو عمرونو برخې په بڼه د يو د ماشومانو د اضافي زده جوړولو پر بنسټ ترسره کیږي،.

د دې پروګرام هدف د روزنې محتوا ټاکي. د دې پروګرام مقدماتي برخه ده چې د اضافي ښوونې د خدمتونو د وسعت، تمرکز، کچه محدوده کړي. دا د د ښوونې او ټولنیز اړخ په ډاګه کوي. دا د د د ځايي ټولنیز-کلتوري چاپیریال کې د قومي، کلتوري او تاریخي دودونو د راژوندي د ښوونې او روزنې د برخې د اهميت په ګوته کړ. دا مهمه ده چې دا هم وګوري او د زده کړې په موخه چې د دې پروګرام د پلي کولو د پروسې حل شوي دي.

د مقصد او د دغه پروګرام د موخو

دغه پروګرام - چې د فعالیتونو او منطقی سیټ ته انکشافي موخو ته د رسيدو.

موخه. دا سمون يو کس په غوښتنه، د حقيقت چې هغه غواړي تر لاسه ته الرښوونه وکړه. د اضافي ښوونې او روزنې پروګرام هدف - د پوهې او مهارتونو د بشري ګټو په برخه کې، چې د هغه د غوښتنې پوره کړي.

دندې. د اضافي ښوونې او هر پروګرام د دندې په درې ډلو جوړوي:

• د د ګټو د حقیقي ډګر پوهه.
• د توان په عمل کې د پوهې درخواست.
• په موضوع په سيمه کې د پوهې په کارولو کې د مهارتونو د.

ميتودولوژي. دا د څه ډول د دې موخې ته د رسیدو د پوښتنې ته ځواب، او د يو پلان په پر مقالې او فعالیتونو لپاره د ستونزو د حل مرحله یوه hourly ویش دا د رسیدو په مستقيمه سبب کیږي.

لنډیز اضافي زده

د دې اهميت په حقیقت چې دا تر روزنې او د پوهې اندازه هغه پوښتنه کوي، او يا هغه کسان چې په ماشومانو لپاره د سفر په دایره وړاندې ډاډ پروت دی. د روزنې پروګرامونه دي واحد او یو څو په کچه، هغوي بايد د عمر ماشومان فيزيولوژيکي ځانګړتیاوې، چې محاسبه په پام کې ونیسي. له همدې امله، د محتوا په بلاکونو يا د روزنې دورو وېشل شوی دی، چې په هره مرحله کې باید د جلا تعليمي اهدافو د حل او په دې پوهه واحد د يوه ماشوم د بادار د ځانګړو مهارتونو د جوړېدو وکړي.

د روزنې د غونډونو باید وتړل شي، سره د پړاو او سرب د پروګرام موخې ته درسيدو په مطابقت ولري.

Mug اضافي ښوونې او روزنې پروګرام شامل دي د مهارتونو، پوهې او مهارتونو، چې په يو ماشوم چې د خپلې خوښې لوري ته یوه پیچلې پوهه ترلاسه دي جوړ شوي يو لست. په خپله خوښه د حاضرۍ - د د ماشومانو د پرمختګ بنسټيز اصل، د برابرولو يې شخصا لرونکې پرمختيا.

لپاره د پیوستون پروګرام د ارزونې له معیارونو سره

په سره د کړۍ په دغه پروګرام کې د دندو سره سم باید د معیارونو پر کوم چې د علم د ماشوم او د توان په عمل کې یې د پلي کولو لپاره له خوا د تر لاسه پیوستون د کچې ارزونه کې مشخص شي.

د معیارونه دي:

1. د ماشوم د مقالې پوهه. دوي کولاي شي د د د د سيالۍ کې د پوهې او د ګډون مظهر سیالۍ په بڼه ارزول. په لپاره د زده یوه تفریحي فارم يا د جوړ پړاو د نورو ډولونو.

2. د استملاک د تدريس د مهارتونو. دا توان په عمل کې د پوهې درخواست. د مثال په توګه، د یو نرم نانځکې ګنډي، سره نه د تخنیک یوازې پوهه ښودلې، توان ګنډي، خو د ښکته کرښه - د شلمې تولید.

د په ډلو ماشومان اضافي زده - دا د خوښۍ د ماشومانو او نوو ځوانانو ادراکي اړتياوو د پام وړ فورمه ټولنیز، ځکه چې دا د شخصي آزادۍ ته د علم په برخه کې، د ځان د تحقق د وسعت غوره کوي. د ترلاسه مهارتونو د ارزونې له معیارونو فورمه هم باید له خپلو ګټو (لوبو، سیالیو او سياليو چې د عمر د ماشومانو، چې د لوبو له لارې د نړۍ په اړه زده ځانګړنو پوره) سره مطابقت ولري.

د کړیو موضوعي پلان

د ماشومانو د اضافي ښوونې او تل په توګه د علم او عمل کې یو سیستم عمل کوي. له همدې امله، د یو مهم عنصر د موضوعي پلان غونډې، چې د ده د پراخه زده کړې د پروګرام یوه برخه ده.

په سره د روزنې په دوران سره سم دا د خالص د کارموندنې یو hourly نقشه ښکاري. پیچلی ټولګي، د پلي کولو بهیر دی چې د پوهې او مهارتونو د ترلاسه شوي دي عمل کې، ټاکل د روزنې ساعتونو کې د شمېر له خوا.

د مهارتونو د دې پروګرام کې شامل د استملاک د آزموینی لپاره د اړتیا، د ساعتونو په شمېر د يو د پوهې د ځانګړو کیفیت او بله ستونزه د زده کړې د پروګرام د حل سبب کیږي. نو د زده کړې دوره چې د ماشومانو د اضافي زده جوړ بشپړوي.

د بېلګې په توګه، که د ماشوم د زده کړې د رسامۍ دايره ترسره کیږي، د واحد "ټکنالوژۍ سره یو پنسل کار کوي" کولای شي د د د رسامۍ دغه ميتود د مطالعې او د درخواست ټولګيو کې د څلورو ساعتونو لپاره برابروي او باید پایله وي - د ماشوم د وړتيا د يوه پنسل سمه رسم.

په ښوونځي کې د اضافي زده کړو. پیالی

د ماشومانو د خلاق او ادراکي پراختیا، د دوی تر لاسه د narrowcasting په سيمه کې اساسي پوهه د يوه مسلکي چاپیریال رامنځ ته ضروري ده. په ښوونځي کې د نورو زده کړو په دايره کې د ماشومانو د شمولیت د ګټو لپاره خدمت کوي. هغه زياتره په توګه د عمل ډله په ورځ د پاملرنې، چې د ده لپاره د ورځې په ترڅ کې د يوه ماشوم په توګه کار کوي مور او پلار مهمه د ټولنیزو زده کړو د ملاتړ لاندې ده.

د په ښوونځيو کې په لاندې توګه د اضافي ښوونې او روزنې پروګرام وټاکل:

• په ځانګړو موضوعاتو په ژوره پوهه برابرول. د مثال په توګه، د ادبي کړۍ یو پروګرام، په د موضوع په ژورې پوهې سربېره، ورکوي فرصت د خپلو کارونو د جوړولو، په ښوونځي کې خپرونو ته يې خپور کړي. د د پروګرام د ځوان کیمیاپوه هدف د دایرې لپاره په سياليو کې او تخليقي سیالیو د ګډون په چمتو شي.
• ته د زده کوونکي تخليقي پرمختګ فرصت برابرول. د ډېرو ماشومانو، دا د ځان د تحقق یوه فورمه. د تخليقي د پیژندنې پروګرامونه کړیو موخه هم خدمت کوي تر څو د ماشومانو د ګډون په جشن، کړنو، د بيلابيلو کچو کنسرتونه د خپلو استعدادونو د ښودلو او مسلکي بنسټ د فعالیتونو د توليد زمينه برابره کړي.

• د سوداګرۍ او طبیعت په برخه کې د پوهې برابر کړئ. په ښوونځيو کې تطبیقی ارزښتونو کړیو د مسلکي پوهې او مهارتونو د یوه مفکوره ورکړي. دوی له لوري ټاکل کيږي د غوښتنليک د پروګرام لوښه. د مثال په توګه، د الوتکې ماډل، ساختماني دایره، د ګنډلو، دپخوا. په دې سيمه کې، د ماشومانو د فرصتونو د تحقق دوی وړانديز سره په خپل لاس د محصول د ترسره کولو، په نندارتونونو کې چې هغه ته وښيي. د محصولاتو د زده کوونکو تولید د پروسې په اساسي پوهه چې کولای شي په راتلونکي کې د یوې عملی ژوند د مهارتونو او یا د هغه ګټور وي ترلاسه مسلکي ځان هوډ.

دا ترسره کوي په ښوونځيو کې د اضافي ښوونې او يو مهم ټولنیز دنده. پیالی بشري او هنري دورو لپاره د افشاء کولو د ډالۍ زده کوونکو وړتیاوو غوره منابع دي. دوی د یوه ژوره د مضمونونو مطالعه، چې د رامنځته کې د زده کړې د یوه پایداره مسلکي گټوڅخه برخه جوړوي. دا وروسته کولای شي د مسلک د انتخاب لپاره په اساس وي.

د اضافي ښوونې او تعليمي ادارو، لکه د موسيقۍ او يا هنر ښوونځي برابروي د فارغانو مسلکي کچه، چې د تخليقي د کانکور ازموينې د بريالي ته د لوړو زده کړو بشپړولو تضمینوي.

په مخکې پروګرام

د اضافي ښوونې او کړیو وړکتون پروګرام په اړه د ارواپوهنې پر بنسټ دي. هغوی د يو جوړښت کې د لوبیدو فعالیت لپاره د دې عمر د پوهې د مخکښ په توګه فورمې محتویات چې د عمر او د ماشومانو د وړتیاوو سره سمون لري.

په وړکتون دايره اضافي زده تنظيموي د ماشومانو د زده کړې د ګراف فعالیتونو، نڅا، موسيقي، د تخليقي فعاليت د نورو ډولونو. د ماشومانو په دې توګه د دوی په شاوخوا کې د نړۍ په اړه ښه پوهه زده کړي، او چې شامل دي د دې پروګرام.

• "د تياتر دايره" د اضافي ښوونې او روزنې پروګرام. د هدف - اشنا سره کلاسيکه ادبي genres او نوښتګر playful تمثيلي توليداتو.
• د ښکلو هنرونو د پروګرام د فعاليتونو کړۍ. د د زده کړې د ګراف د فعالیتونو د غونډونو جوړ په موسم کې دیره دي. ماشوم باید سره د نړۍ د پدیدو د پوهې تړاو ورکړل شې. د هنر اضافي زده کړۍ پروګرام وړکتون کې د رسامۍ د ځانګړو تخنيکونو برلاسۍ - سنجاقونو، سيمنټ، چې په دې عمر کې د ماشومانو په شان ده.
• د تخليقي پرمختګ دايره پروګرام کورنۍ. سره د خپل مور او پلار په ګډه د ماشومانو ته په تدریس - نو په پیداګوژی پر يو ډېر مهم پړاو څخه خطا نه، نه سره د ماشوم د لاس وهنې د هغه د هویت باندې پوه شي. په دې صورت کې د اضافي ښوونې او وړکتون دايره پروګرام لاندې د ټولنيزو اړخونو داسې صراحت لري:
• سره سره د عمر مناسب ماشوم ماشومانو د مور او پلار د روزنې وړ متقابل؛
• د مخکې زده کړو په برخه کې د والدينو د روزنې د پوهې.

په دې ډول، د ګډ د زده کړې د بهیر نه یوازې د زده کړې دندو دي ترلاسه کړي دي. د کورنۍ اړیکې د همغږیتوب او د ماشوم تېروي کلتور: د لويو مسلو حل.